探索职业世界 寻找未来方向
开心田螺
2024-12-22 03:49:36
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东莞市望牛墩镇实验小学心理老师 萧锦珊

碎碎念

孩子的未来充满无限可能,而职业是他们实现自我价值的重要途径。在父母陪伴孩子成长的旅程中,需要多关注孩子对职业的探索,做好生涯规划的启蒙。

幼儿和小学阶段的孩子对职业了解比较有限,父母可以从帮助孩子了解一些熟悉的职业开始进行职业启蒙,例如可以借助绘本或视频向孩子介绍不同职业的着装、工具,讲述简单的职业故事;带孩子去超市、银行等地方和孩子一起观察该职业的特点;和孩子一起过家家,扮演喜欢职业的互动场景,通过多层次的体验初步培养孩子的职业意识。中学阶段的孩子已经开始对自我认识有一定程度的探索,父母可以与孩子深入交流,了解其兴趣爱好,也可以安排职业体验活动,再一起分析不同职业的优缺点和所需技能,帮助孩子初步探索职业规划,鼓励其为目标努力学习相关知识和技能。

练一练

职业初体验

1. 选择职业场景:由孩子设定一个常见的职业场景,如医院、学校等,父母和孩子一起准备相关的道具。

2. 确定角色与分工:由孩子来分配不同的职业角色,如医生和病人,老师和学生,一起商量所扮演角色的基本职责和工作内容。

3. 模拟工作情境:启动角色扮演,比如在医院场景中,“医生”诊断“病人”,询问症状、检查身体。学校场景中,教师授课学生听课。

4. 问题与讨论环节:模拟结束后,提出问题,如遇到困难怎么办、这份工作的意义。让孩子们分享在角色扮演中的感受和想法,从而加深对职业的理解和探索。

温馨提示:父母引领孩子探索职业,要尊重兴趣,忌强加意愿。多鼓励尝试,少批评否定,耐心陪伴成长,发掘孩子潜能。

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