寻访皖美青年
邱截截:敲开留守儿童的心门
五改教案磨出教学能手
公开课失利,教学前辈“环节衔接太生硬”“语言不够生动,孩子没兴趣”的评语让她泪湿教案。
第二天起,校园里多了个搬着小板凳的瘦小身影:学习王老师引人入胜的导入,琢磨李老师环环相扣的提问,抄录张老师讲故事般的语言。反复观看名师教学视频,把精彩片段逐字记下来;打磨《草船借箭》一课时,她改了五稿教案,甚至对着办公室的镜子练表情、练手势。最终在镇优质课大赛上,她的“情景体验式教学”一举夺魁。接过一等奖证书时,她红了眼眶——那是“终于站稳讲台”的喜悦。
后来,区级优质课、市级优质课的证书越攒越多,她还成为市级名师工作室成员,荣获“区级教学能手”“区级青年骨干教师”“优秀少先队辅导员”等荣誉称号,她指导的学生也在各级比赛中拿奖。如今,作为学科带头人的她,依然保持着 “板凳听课” 的习惯——只是现在,身后多了跟着学的年轻教师。
(更多精彩,见第三条)
校对 | 曹胜男
校审 | 侯书章
终审 | 沈妍妍
来源 | 安徽青年报
声明 | 文章部分图文版权归原创作者所有,如有侵权请与我们联系删除。