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厦门市高中化学张建阳名师工作室

生成式人工智能

赋能高中化学教学

2025年10月28日，厦门市高中化学张建阳名师工作室第八次研修活动在厦门第六中学同安校区顺利举行。本次活动以 “生成式人工智能赋能高中化学教学” 为核心主题，聚焦前沿教育技术与化学课堂的深度融合，为高中化学教师开展教学研究、探索实践创新搭建优质平台，为学科教学注入创新活力。

AI为楫

渡化学概念于具象之境

集美中学刘永志老师结合自己的省级课题研究成果开设了《离子反应》公开课。课堂上，刘老师巧妙运用生成式人工智能工具，以“青铜的前世今生”作为情境线，将抽象难懂的离子反应原理转化为可交互、可探究的教学场景，引导学生在沉浸式体验中突破认知难点，不仅高效达成教学目标，更为 “技术赋能化学课堂” 提供了可复制的实践样本。

以心为舟

载成长突破之智远行

厦门市学科带头人培养对象、福建省第六届中小学教师教学大赛特等奖获得者陈寒与老师，以《积极筹备，久久为工——做教学的有心人》为题开展专题讲座。他结合自身专业成长轨迹，从教学研究深耕、赛事筹备技巧等维度，分享了如何突破教学瓶颈、实现专业进阶的实践经验，鼓励教师们以 “有心人” 姿态扎根教学一线，内容详实、见解深刻，引发在场教师深度共鸣。

技术为器

归教学本质之初心

厦门六中王朝晖老师进行点评。他充分肯定本次活动中技术应用的创新性，同时强调“技术是手段，教学本质是核心”——需以生成式 AI 为辅助，服务于学生化学素养的提升与学科思维的培养。此外，王朝晖老师还系统总结了工作室近一年来的教学成果，为后续教研方向提出明确建议，为参会教师提供了专业指引。

活动余韵

以研促教，共谱化学教育新长卷

本次研修活动是一次 “技术探索 + 经验沉淀 + 专业成长” 的多维赋能。教师们不仅直观感受到生成式 AI 在化学教学中的应用潜力，更深化了对 “教育数字化转型” 的思考，为后续教学创新积累了宝贵经验。

作为活动承办方，厦门六中始终以“创新育人” 为核心底色。此次研修活动的成功举办，是工作室搭建跨校交流平台助力青年教师成长，也是践行“技术赋能教育”理念的积极探索。未来，厦门六中将继续携手教育同仁与优秀教师，在化学教育创新的道路上持续探索，为培养适应新时代需求的创新型人才持续发力。

供稿｜化学组 林爱欢

初审初校｜化学组

复审复校｜宣传处

终审终校｜党办