为了深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，以科学家精神丰富校园学习生活，激发学生科学探索热情，培养创新精神与实践能力，厚植以质疑精神、创造精神等为核心的科学家精神，2025年12月8日，灯市口小学“追逐科技之光 共享智慧未来”主题科技体验活动暨2025 校园科技节闭幕式举办，活动汇聚了北京航空航天大学、北京棋院、中国航空学会、崇文青少年科技馆、中科融育科技有限公司等多家社会资源单位的力量，为全校师生呈现了一场科技与文化交融的盛宴。

在精彩的机器人表演中，灯市口小学2025年校园科技节迎来闭幕仪式。只见灵活的武术机器人舒展拳脚，动作标准流畅，展现出别样的“武术风采”；机器狗舞狮更是惟妙惟肖、尽显灵动，赢得了全场师生的阵阵掌声。液氮冰淇淋、空气炮、热气球……同学们在神奇的科学秀中解锁科学的奥秘。灯市口小学孙亮校长亲切致辞，感谢社会各界给予学校科技教育发展的关注和支持，回顾了同学们在为期2个月的科技节中的各种收获，期待大家未来能继续积极探索科技、拥抱创新。

仪式上，北京航空航天大学材料科学与工程学院与北京市东城区灯市口小学正式共建科学教育实践基地。未来，小学与大学携手，将围绕“五个走进”开展系列活动，通过国家课程“走进”北航、社团活动“走进”北航、师生实验“走进”北航、科普宣传“走进”北航、师资成长“走进”北航，共享优质科技教育资源，为师生搭建成长平台。本次活动还邀请到了国际象棋男子特级大师、世界奥林匹克团体赛冠军余泱漪，国际象棋女子特级大师、男子国际大师北京队队员兼教练员王瑜，并为学生带来了国际象棋作为礼物，希望同学们积极参与国际象棋的体验，在学习中锻炼思维，提升综合素养。

闭幕式结束后，学生们分别走进不同会场，参与到科技体验活动中去。四校区的同学们将体验五个板块的主题活动，包括科学引领（启智之光）、科学发现（探索之光）、科学竞技（拼搏之光）、科学探秘（创新之光）、主题创作（思维之光），涵盖体验、课程、游戏、实验等活动，让同学们在动手实践中感受科学的魅力。

在科学引领（启智之光）板块，同学们近距离接触前沿科技，在心中播下好奇与探索的种子。航空模型操控体验中，同学们化身“小小飞行员”“小小足球健将”，在指定区域内操控航空模型和机器人完成盘旋、穿梭、射门、带球等动作，不仅掌握了基础操控技巧，更在欢声笑语中初步感知科技的奥秘。生活科技课程中，声控、光感、太阳能等常见产品的工作原理被一一拆解，同学们在动手体验中明白“科技源于生活”，更树立了“用科学改变生活”的信念。

在科学发现（探索之光）板块，同学们深度沉浸 “探索乐园”，从直观感受走向原理认知。VR体验区里，同学们戴上眼镜瞬间“穿越”，或驾驶飞机翱翔蓝天，或置身太空舱理解失重的奇妙特性，或操控赛车竞速，沉浸式体验让抽象的科学知识变得可感可知。科学小实验与科学秀表演中，液氮冰淇淋制作、干冰泡泡秀等“科学魔法”，让同学们在惊叹中理解低温环境、气体特性等知识，探究欲望被充分激发。

科学竞技（拼搏之光）板块，以“比拼”为载体，全面锤炼同学们的综合素养。“棋逢对手”活动中，同学们既要与机器人展开逻辑博弈，又要与国际象棋大师面对面对弈，大师的现场指导更让大家明白了“胜不骄、败不馁”的竞技精神。电碰迷宫、眼疾手快等趣味游戏则聚焦体能与反应力，同学们在一次次尝试中锻炼手眼协调能力。

科学探秘（创新之光）板块，以特色课程为依托，引导同学们从“知其然”走向“知其所以然”，在深度探究中培养创新思维。“小小土壤检测员”实践中，同学们运用专业仪器检测土壤样本，通过数据分析了解土壤酸碱度与植物生长的关系，学会了用科学方法解决实际问题；桥梁结构搭建课程里，大家分组设计、搭建不同结构的桥梁模型，不仅掌握了桥梁工程的基本原理，更培养了空间思维与团队协作能力；无线充电原理探究则让同学们接触新兴科技，通过观察、提问、验证，锻炼了批判性思维与创新意识。

主题创作（思维之光）板块，是同学们展示自我的“创意舞台”，将科技与生活、艺术深度融合，让思维之花尽情绽放。生态瓶制作、航海沙盘、叶画展览、纸飞机比赛、科技小报展览等作品，充分展现了同学们的想象力、创造力与动手实践能力，实现了“科技赋能成长，创意点亮生活”的活动目标。

此次科学节的成功举办，不仅为同学们搭建了探索创新的平台，更让大家在实践中提升了科学素养、协作能力、创新思维等多元能力。未来，灯市口小学将继续打造更多优质科技文化活动，让科技的种子在孩子们心中生根发芽，以科技赋能成长，助力同学们成为兼具探索精神与创新能力的新时代少年。