湖南日报全媒体记者 杨斯涵

“以前总觉得学风建设是‘老师管、学生听’，现在有党员学长带我们对标工科人‘严慎细实’的作风，还有专业导师用专业案例帮我们解困惑，课堂专注度高了，实验报告也更严谨了！”近日，湖南信息学院电子科学与工程学院2024级通信工程专业学生王同学的真切感受，道出了学院“北斗精神引领+导师团队护航+党员督查赋能”学风建设品牌的育人实效。

今年以来，电科院依托“红信文化”建设与“北斗筑梦”辅导员名师工作室实践基础，创新构建“党建引领、督查保障、导师领航”三维学风体系，将“自主创新、追求卓越”的北斗精神融入育人各环节，通过导师团队带头引路、学生党员示范督查，让优良学风从“外在要求”变为“内在自觉”。

导师团队当“领航者”，专业引领筑牢学风根基

学院充分发挥导师团队“传帮带”作用，以名师引领夯实学风建设专业根基。选拔78名优秀老师担任班主任，化身导师团队“领航者”，以专业引领筑牢学风根基，充分发挥“传帮带”育人实效。全体班主任率先垂范，深入班级常态化开展如“AI 时代专业学习漫谈”等系列主题班会，为学生搭建“技术认知升级”与“个人成长进阶”的桥梁，以开阔视野有效激发学习内驱力，赢得学生广泛认同。

学院“红色党员导师”与专业教师深度联动，将北斗精神融入专业教学全过程：《通信原理》等课堂上，党员教师结合北斗卫星通信技术破解课程难点；科创实践中，聚焦“红色文化智能传播”“北斗导航应用”等方向指导项目研发。全年累计带领学生斩获“北斗杯”“电子设计竞赛”等省级以上奖项1项，“专业领航+精神铸魂”的双重赋能，让学风建设既有深度厚度，更具方向引领力，学生学习主动性与实践能力显著提升。

党员先锋队当“标杆”，温情督查激活学风活力

“请大家核对出勤人数，重点关注课堂互动情况，课后记得跟犯困的同学聊一聊学习难点——如果是专业问题，咱们可以一起找导师请教。”每天学院“学风督查先锋队”都会佩戴标识，与各班级班委协作开展课堂督查。这支由70多名学生党员、学生骨干组成的队伍，背后始终有导师团队的支撑，既是纪律的监督者，更是学风的“移动标杆”。

“我们不搞‘一刀切’的批评，而是用‘督查—访谈—反馈—导师对接’的温情模式。”先锋队成员、2023级电子信息工程专业党员李同学介绍，他们会先记录问题，再协助对接对应课程的导师，开展“一对一”辅导。据统计，先锋队全年开展课堂督查420余次，覆盖全院80多个班级，推动朋辈交流150余人次、导师辅导36次，让督查过程成为“互助+提升”的暖心链条。

北斗精神入人心，学风面貌“看得见”提升

精神与专业双重赋能下，学风面貌迎来显著提升：全院课堂出勤率提升至98%，8个班级因学风突出获校级表彰；“卓越工程师班”导师团队与党员帮扶双重助力下，专业核心课平均分较上年提高10余分，在80多项省级及以上各类科创赛事中斩获奖项；学生党员科创参与率达90%，带动全院形成“比严谨、学方法、赶进度、找导师、强能力”的浓厚氛围。

“学风建设不是‘一阵风’，要靠‘制度+团队’让优良作风扎根。”电科院党总支书记叶娟娟表示，学院将深化继续深化“北斗领航”学风建设品牌以党建为引领、以导师为支撑、以督查为保障，按通信、电子、人工智能等专业方向组建联合帮扶小组，提供定制化学习指导；开发“北斗科创案例库”，收录师生共同研发的项目案例，在督查中融入“技术溯源”微宣讲，邀请名师分享“导师领航+党建赋能”经验，让特色成果惠及更多电科学子，为培养“又红又专”的工科人才筑牢学风根基，让青春力量在科技报国的征程中绽放光彩。

来源：湖南日报