武汉一小学劳动课玩出新花样，非遗“烙画”孕育“匠心”
接通电源，调整电压，烙铁游走在木板上勾勒出图案……11日下午，武汉市江岸区汉铁小学烙画室里传出阵阵“焦香”，50多名学生在老师指导下，用烙画机创作自己的作品。这堂以烙画为主题的劳动课程已在该校开设近两年时间，近千名学生借此锻炼动手和思维能力，孕育专注、耐心与匠心精神。
记者现场看到，开课不久，老师简单讲解任务后，孩子戴上保护手套，各自给烙画机接上电源，根据需要调节电压值，便开始在提前准备好的木板上作画。这节课的主题是中国神话故事，不少孩子选择哪吒、敖丙等形象作为创作元素，也有人选择孙悟空等神话形象。记者观察过往学生作品发现，这门烙画课程的主题还包括武汉地标、方言、美食，以及红色故事等。
汉铁小学烙画课堂 记者邓小龙 摄
开设这门课程的是该校教师金彦伶。她告诉记者，烙画又称火笔画，是以火烧烙铁在竹木、宣纸等材料上熨出烙痕的绘画技艺，2021年被列入第五批国家级非物质文化遗产名录。课前，她会带着学生运用AI作图等手段创作要绘制的图形，利用复写纸等工具先将线条印在木板上，再教学生如何使用烙画机完成创作。“这样一来，就算没有绘画基础的孩子也能上手，几乎所有学生都能参与其中。”
劳动课程为什么要教美术？金彦伶解释说，烙画与常规的绘画不同，从前期挑选木板等材料，到动手操作机器绘画，都是锻炼学生思维能力、动手能力的过程。例如烙画机的使用，金彦伶鼓励孩子们在安全的前提下自己研究说明书，尽量不做过多的指导。学生在生活中接触到电器设备，自己看说明书探究也就成了习惯。
在使用烙画机时，手上用力的细微差别，会导致烙出的线条产生很大差异。不少学生经过半个学期的练习，手变得越来越稳，创业水平提升很快。汉铁小学相关负责人表示，学校希望通过非遗烙画等载体，推动劳动教育与荆楚文化、传统工艺深度融合，让学生在真实场景中体验劳动价值。
汉铁小学学生的烙画作品 记者邓小龙 摄
九派新闻记者邓小龙
【来源：九派新闻】
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