墨香里的成长

文雯

年轻的教师英才一代又一代涌现，写字绘画、唱歌跳舞、撰写论文、上公开课……似乎无所不能。作为前浪的我们是否会有压力呢？

自然是有的，但更多的是羡慕，羡慕他们早早地在自己的青春岁月找准了方向，在三尺讲台和校园活动中尽情舒展着自己的长处。

可时间从不等人，我除了羡慕，在接近三十的这个年龄，要操心的事情太多，现在让我静下心来去写写文章练练字可是很难了。

还记得在我们90后的读书生涯中有一句出自张爱玲的话广为流传，那就是“出名要趁早”，似乎过了这个“趁早”的时间节点，所做一切都是庸人庸才了。

这样的话语既给少年人以鼓励，又更多地给中年人以打击。若是在我的这个年龄，再去拼搏一把还来得及吗？

今年的一件事，彻底改变了我的想法。

我和母亲都深耕于三尺讲台，有次回家，我惊讶地发现家里的大桌子铺上了毛毡，旁边是厚厚的几沓宣纸，桌面上新添了一个毛笔架，上面挂着粗细不一几支毛笔，毛毡上还留有一幅未写完的大篆。我惊喜地问:“妈妈！你也开始练毛笔字了吗？”“我们学校一位会写字的老师现在天天带着我们几个老教师练字，你看我这字刚练一个星期，怎么样？”母亲得意地说。虽然还略显生疏，但几个大字的框架出来了，笔法也比较流畅，真是让我佩服！

两个月后，母亲开始练楷书了，我看着手痒，忍不住也凑上去写了几张。很久没练过，再捡起来也比母亲这新学的容易，几个字写出来虽然筋骨不显，但有模有样，跟母亲孩童似的笔画相比，亦是有点自得之意。

而母亲只会为孩子的优秀而骄傲，她虚心地向我请教，让我多写写，我却耐不住寂寞，丢开笔，出门逛街了。

半个月后，欣赏着母亲新练的楷书，字体横平竖直，宽和柔韧，我又是一喜:“哇！妈妈，这才半个月不见你的楷书就写得这么好啦！”“那你以为！”母亲骄傲地瞥了我一眼。这时我的心里深受感动和震撼:前五十五年的人生里，母亲几乎没有握过毛笔，刚学习三个月不到，她的楷书却好得快超过我了。

我终于暗下决心，要把毛笔字重新捡起来。

万事开头难，更何况是荒废了那么多年的手艺。很快便有了一个契机，我们学校这个学期组织了教师“三笔一画”基本功比赛。看着忙着折纸、调墨的同事们，我有点佩服了，平时看不出，上了赛场竟涌现出如此多书法好手。其中更有一位00后的音乐老师，写得一手漂亮的瘦金体。那精瘦洒脱的字体深深烙印在我的眼底，羡艳的目光快要将“秾芳依萃”几个字烧出洞来。我口中一边赞叹着，一边心想:若是练字的习惯一直坚持到现在，我是否也能写得这样一手好字呢？

这之后，我立马在网上下单笔墨纸砚，等快递期间又先后下单十余本字帖，装备一到我忍不住铺纸架笔、挥毫泼墨起来。

自此之后，每天两眼一睁就是练字。

一个下午，当我正沉醉于书法艺术时，电视上播放的一位b站博主南翔的视频无意间吸引了我。视频中，他踩在一根长长的竹竿上，凌立在宽阔的江面，手握一根竹竿保持平衡又充当竹桨，缓缓向前滑动。这是贵州非物质文化遗产“独竹漂”。可这不是需要经过长年累月的练习吗？难道一个普通人也能轻易学会吗？我继续看了下去。

原来他找师傅花了一年时间学习这项技艺，是想去长江完成“一苇渡江”的壮举。可是长江江面宽广、江上风起浪涌，如何凭借一根竹竿度过呢？我看着他一次次倒进水中，又一次次艰难地爬起来，无论清晨黄昏、寒来暑往，作为一名百万粉丝的大博主竟真的坚持了下来，站在竹竿上越划越快、越划越稳。在长江宽广的胸襟中，他终于完成了挑战。

那一天，我倍受鼓舞，看着自己笔下渐渐成形的字体，仿佛一胎薄雾之间的红日正从山峦上缓缓抬升。

也许我们都有对教师生涯感到迷茫，认为个人发展停滞不前的时候，与其焦虑，不如将那些无处可去的担忧寄托在每一天平凡的练习之中。

或许出名未必要趁早，在个人发展的道路上，就算年近三十又如何？我的未来，从当下提笔开始。

（本文作者系慈利县高峰土家族乡中学教师）

一审：唐云鹏

二审：张建华

三审：朱 芳