春启新程智引前行

——上海交大陈龙珠教授赴横埠中学作励志报告

七九届校友情系母校，深耕分享点亮学子追梦路。

人间三月，草长莺飞，万物复苏，正是青少年奋进逐梦、蓄力成长的好时节。3月29日，横埠中学1979届优秀校友、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院退休教授、博士生导师陈龙珠，怀着对母校的深切眷恋与对学弟学妹的殷切期望，重返母校枞阳县横埠中学，为全体高三学子及高一、高二学生代表带来了一场兼具思想深度、情感温度与人生高度的励志专题报告。学校领导班子成员、相关处室负责人及部分班主任出席报告会，与学子们共同聆听这场跨越数十载的成长分享。

陈教授结合自身数十载求学、科研与从教的丰富经历，围绕成长感悟、学业规划、行业趋势与终身学习等核心话题倾情分享，用真挚的话语、鲜活的案例、务实的建议，为学弟学妹们答疑解惑、指引方向，让在场每一位学子都深受启发、倍感振奋，现场掌声不断、氛围热烈。

忆往昔：步履铿锵，以奋斗绘就成长底色。

报告伊始，陈龙珠教授深情回望了自己在横埠中学的青葱求学时光，细数了从横埠镇联丰小学到老庄初中，再到横埠中学的求学历程，言语间满是对家乡、对母校的眷恋与感恩。他展示了珍藏多年的泛黄毕业证、老照片，讲述了当年在横埠中学读书时，老师们谆谆教诲、同学们互帮互助的温暖往事，回忆了重走上学路时的点滴感慨，让现场学子仿佛穿越时光，感受到了前辈求学时的坚韧与执着。

作为横埠中学七九届的优秀毕业生，陈龙珠教授随后分享了自己的大学深造与学术深耕之路。他坦言，成长从无坦途，自己的求学路上也有迷茫与挫折，但关键在于找准方向、顺势而为，更在于以不懈努力为自己创造选择的机会。从考入大学到深耕岩土工程领域，从成为上海交通大学教授、博士生导师，到主持国家自然科学基金项目、发表多篇高水平学术论文、培养大批优秀专业人才，陈教授用自己的奋斗经历证明，平凡的起点，只要心怀梦想、脚踏实地，就能走出不平凡的人生。

他特别叮嘱学子们，求学路上的每一次微小选择，都可能成为人生的重要转折点；中学与大学阶段，要主动多与老师、学长交流，假期积极参与勤工俭学、专业见习和社会实践，这些经历都将为未来的人生决策积累宝贵经验。同时，陈教授还提及家族迁徙与文化传承，从桐城陈氏“勤俭笃学、明礼守信、担当尽责”的家风中，提炼出“明为人之道，担人生之责”的成长内核，让学子们深刻明白，读书不仅是为了个人前途与发展，更承载着家庭的期盼、家族的荣光与国家的希望。

解困惑：答疑解惑，以真知指引求学方向。

报告会现场设置了互动答疑环节，同学们踊跃举手，围绕学习压力缓解、高三备考策略、志愿填报技巧、文理发展选择、学历提升路径等诸多困惑提问，陈龙珠教授耐心倾听、逐一回应，结合当下教育形势、高考政策与社会需求，给出了务实且精准的解答，让同学们豁然开朗。

针对部分同学提出的“教育资源相对匮乏，如何避免被淘汰”的疑问，陈教授以身边亲友“大专—升本—读研—读博”的逆袭案例为例，真诚告诉学子们，学历只是人生的一个阶段性标签，并非终点，考研、提升专业能力、锤炼综合素养，都是实现弯道超车的有效途径，一个人的长期发展，最终取决于自身的专业能力、学习能力与责任担当，而非起点高低。

针对高三学子最关心的备考问题，陈教授送上了实用且可操作的备考策略：一是稳住心态，保持规律作息、适度运动，避免过度焦虑，以平和的心态应对备考压力；二是夯实基础，回归教材、聚焦核心知识点，查漏补缺，拒绝盲目刷题，做到稳基提效；三是规范答题，限时做题、养成良好答题习惯，减少非知识性丢分；四是关注政策，主动了解新高考招生政策、院校专业特点，合理选科、科学排布志愿，正视模考成绩波动，做到“胜不骄、败不馁”，以从容心态迎接高考的挑战。

观大势：洞察时代，以视野把握发展机遇。

作为深耕科研与教育领域数十年的专家，陈龙珠教授结合详实的数据、前沿的行业案例与深刻的政策分析，为学子们解读了当下社会发展及行业需求面临的挑战与机遇，帮助学子们拓宽视野、找准定位。

他指出，当前人工智能、大数据、高端制造等技术快速发展，时代对人才的要求越来越高，上大学不仅更加必要，更要树立正确的教育理念——教育的核心已从“知识传授”向“思维塑造、能力培养、人格发展”转变。学子们在学习过程中，不仅要掌握扎实的知识，更要注重逻辑思维、创新能力、实践能力的培养，才能适应时代发展的需求。

陈教授强调，国家的发展离不开大量创新型、实用型、复合型人才，新时代的青少年应立足时代、胸怀大局，将个人发展与国家战略紧密结合，主动关注能源、材料、高端制造、数字经济、海洋工程等国家亟需的领域，在这些领域找准自身定位、深耕细作，让自己的专业能力成为服务国家发展、推动社会进步的坚实力量，实现个人价值与社会价值的统一。

传箴言：笃行不怠，以终身学习成就未来。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”报告中，陈龙珠教授以朱熹的经典诗句寄语学子，着重强调了终身学习能力的培养。他认为，终身学习是人生前行的核心动力，也是应对时代变化的唯一底气。

他指出，中学和大学阶段的学历教育，是培养学习能力的关键时期。对于高中生而言，不仅要着重提升自学能力、时间管理能力、问题解决能力，更要重视容易被忽视的交往意识与表达能力——学会与人沟通、懂得团队协作、善于表达自我，这些能力将伴随终身，成为人生路上的重要助力。同时，要保持开放的心态，既要向老师、同学学习，汲取他人的优点与经验，也要向社会学习，关注不同群体的观点，尤其是特立独行者的思考，让自己的知识体系与认知视野更加丰富多元。

结合学习金字塔理论、MIT大脑活动研究等前沿教育成果，陈教授还分享了经典励志公式“1.01³⁶⁵=37.78，0.99³⁶⁵=0.0255”，勉励学子们：“每天进步一点点，日积月累，终将成就不凡；每天退步一点点，久而久之，终将差距悬殊。”他希望学子们能静心于学业、细心于研究、耐心于困难，不浮躁、不急躁，以持之以恒的努力、坚韧不拔的毅力，奔赴自己的理想彼岸。

寄厚望：薪火相传，以初心奔赴星辰大海。

报告最后，陈龙珠教授再次表达了对母校的感恩之情，也对横埠中学的学子们寄予了殷切厚望。他希望大家能树立正确的世界观、人生观、价值观，明辨是非、严于律己、坚守底线，做一个正直、善良、有担当的人；既要读万卷书，积累扎实的知识，也要行万里路，参与社会实践，将知识转化为实践能力，以智慧与勇气面对未来的每一次挑战。

他表示，横埠中学是学子们成长的沃土，是梦想启航的地方，希望学弟学妹们珍惜在校的宝贵时光，不负韶华、不负时代、不负自己，以奋斗书写青春答卷，以拼搏成就精彩人生。同时，他也希望学子们无论未来走到哪里，都能不忘母校培育之恩，传承横埠中学的优良校风，努力成为对家庭、对国家、对社会有用的人，用自己的力量为母校争光添彩。

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。此次励志报告，不仅是一场校友与母校的温情对话，更是一次追梦路上的接力与指引，是优秀校友反哺母校、薪火相传的生动体现。陈龙珠教授用自己的人生经历与真知灼见，为横埠中学的学子们点亮了前行的明灯，不仅解答了学子们求学路上的困惑，更激发了大家的学习热情与奋斗之志。相信全体学子必将以此次报告为契机，汲取奋进力量，坚定追梦信念，在即将到来的高考及未来的人生道路上，脚踏实地、奋勇争先，以优异的成绩回报母校、不负期望，在新时代的浪潮中绽放青春光彩、书写人生华章！

（供稿：丁贤美）