秋季开学季，是夏末初秋的换季时节，也是多种传染病的高发季节，新学期学生集中返校，校园人员密集，存在传染病传播的风险。为规范学校传染病常态化防控，压实学校主体责任，筑牢师生健康防线，这份学校传染病防控管理“一案八制”要点请查收！

【规范要求】

根据《学校卫生工作条例》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等法规要求，学校要建立健全传染病防控管理组织，特别是“一案八制”要健全。

【一案】

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案

学校应制定传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案，成立由校长作为第一责任人的传染病预防控制工作小组，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工作，小组成员职责明确、责任到人。根据可能发生的传染病疫情，按照学校规模、学生数量以及传染病预防控制要求，储备一定数量的物资，严格掌握使用期限。定期组织开展应急演练，根据传染病防控形势及时调整和完善预案。

【八制】

一是传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度

学校应建立传染病疫情及相关突发公共卫生事件的登记报告制度并明确疫情报告人，发现传染病或疑似传染病以及传染病疫情及相关突发公共卫生事件时，应在传染病防治法规定的时限内报告。

二是学生晨检制度

学校应建立每日学生晨检制度，晨检内容包括观察学生的精神状态、询问学生健康状况、了解学生因病缺课情况，重点检查学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生。对每日在校的学生，还应做好健康巡查。在传染病流行期间宜在下午第一节课前增加午检，住宿制学校宜对住校学生进行晚检。发现传染病、疑似传染病或传染病早期症状等异常情况时，应及时报告并做好记录。

三是因病缺课登记追踪制度

学校应建立每日学生因病缺课及病因追踪登记制度，班主任应每日登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，并协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。学校疫情报告人应对各班登记结果进行核实汇总，及时追查学生患病情况和可能原因，发现传染病、疑似传染病或传染病早期症状等异常情况时应及时报告。

四是复课证明查验制度

学生患传染病后应住院治疗或居家隔离治疗，病愈且隔离期满后，应持医疗机构出具的病愈证明方可进班复课。学校应建立患传染病学生病愈返校证明查验制度，对病愈返校的学生查验病愈证明并留档保存。

五是学生健康管理制度

学校应建立学生健康体检与管理制度。组织入学新生进行健康体检，建立健康档案，在校学生应每年进行一次健康体检。

六是学生免疫规划管理制度

学校应建立新生入学预防接种证查验制度，在学生入学时查验预防接种证，发现没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种的学生，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者学生居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或接种单位督促监护人及时到接种单位补种。

七是传染病疫情防控健康教育制度

学校应建立传染病预防控制的健康教育制度，定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的健康教育和宣传活动。传染病流行期间还应加强对学生家长的宣传。

八是通风消毒制度

学校应建立场所通风及环境物品清洁和预防性消毒制度。应加强教室、宿舍、厕所等环境的卫生管理，落实场所通风和环境物品的定期清洁工作，受到污染后应随时进行清洁和预防性消毒。

新学期，呼和浩特市疾控中心也将围绕学校传染病防治等卫生工作开展监督检查，紧盯关键环节，排查整治隐患。同步督促学校压实主体责任，细化管理措施，从严落实“一案八制”，全方位筑牢学校健康安全屏障。

来源：学校与饮用水卫生监督科