推荐理由

本文深刻探讨了如何唤醒和培养孩子的兴趣，强调了家长在引导孩子兴趣发展上的关键作用。通过生动的实例，文章阐述了阅读兴趣和探索大自然兴趣的重要性，以及家长态度对孩子行为习惯的决定性影响。

内容富有启发性，语言平实易懂，值得每位家长阅读并反思，为您的育儿之路提供有益参考。

1

还记得有一次，晚饭后带着儿子去附近散步。

儿子又去了我们选中的一处台阶，跳上跳下的，这是我们每次出来必玩的一个项目。

我就坐着一旁看着他，不时会有大叔或者大妈拉着一个小拖车，手里拿着一些发光的玩具走来兜售。

有时听见儿子一叫，他们马上就问“小朋友，要买吗？很好玩的。”

但是小小鱼一般不会去要这些，而是忙着玩自己的游戏。

因为他觉得来公园里爬楼梯，跟爸爸追逐更好玩一些。

何况我这个“头号大玩具”就摆在这，随时会带他去玩点刺激的。

这时，有一个4岁左右的小男孩跟着他爸爸跑了过来。

爸爸一手拿着手机，一边叫着，不要乱跑，不要乱跑。

孩子跑到一个卖玩具的阿姨那里，扯着爸爸的衣角说要买。

他看中了一个会发光的悠悠球，看上去还真耀眼。

那个爸爸头也不抬的说不买，走，玩去！

孩子还是不依。

这时他很不情愿地放下手机。

瞧了一眼孩子，又瞧了一眼玩具。

大声地说“你不觉得丢脸啊。那是很小的孩子玩的，你都这么大了。”

“真是丢脸！这么大了还玩”又加了好几句。

那个卖玩具的大妈赶紧说，“不买没事，别吓了孩子。”

这时孩子低着头，也不闹了。

也许他觉得自己喜欢这个东西，真的让爸爸觉得丢脸了。

于是他很失落地走开了。

而爸爸又一边看着手机，一边跟着孩子。

我看到这一幕，真的为孩子心疼。

好想说一句： 孩子喜欢这个，不丢脸！

因为孩子会对世间很多的东西感兴趣。

鸟儿为何会飞？

太阳为什么晚上不出来？

爸爸的手机里有什么？

这个东西什么味道？

……

太多太多了。

孩子的兴趣爱好是自己的自由，父母不应干涉。

而是要成为那个唤醒孩子兴趣的人。

唯有此，教养才会更有效。

而孩子也会感觉到被尊重和爱。

2

我们知道父母是第一个唤醒孩子兴趣的人。

如何把孩子的兴趣导入健康的轨道上，负有关键的责任。

如果没有负起这个责任。

那孩子出现问题的时候，就不要只是怪孩子不懂事。

当孩子第一次对一个东西表示出自己的喜爱时。

父母的态度如何，行为又如何？

可以说对孩子的行为习惯起着决定性的作用。

有一次坐地铁去朋友家。

地铁上很挤，我边上有一个妈妈背着妈咪包靠着车厢站在。

而一个1岁左右的宝宝坐着自己的小推车内，由奶奶扶着。

没一会，孩子就开始想闹。

奶奶赶紧拿出自己的手机，打开了一个广场舞的视频给孩子看。

孩子马上就安静地盯着手机屏幕。

过了一会，奶奶又给换了一个节目继续看。

孩子有时还跟着节奏一摇一摇地很享受。

而妈妈在一旁跟奶奶对视而笑。

可见孩子已经非常习惯于这样的安抚。

对手机产生了浓厚的兴趣，有一种亲切感。

手机在我们的生活中不仅仅扮演着通话工具。

更成为了密不可分的伙伴。

也常常扮演着电子保姆的角色。

很多人都会说，给孩子看一下没关系啊。

孩子小，懂事了就不玩了。

我妈妈也曾经跟我这样说过。

但是我没同意。

真的会长大懂事了就不会玩了吗？

我们这么多的成年人。

沉溺其中的太多太多了。

所以那时候我跟我妈说：

“你带孩子的时候，可以带小子出去玩，可以给他讲一个故事。

或者陪他画画。

反正原则就是不能给他玩手机 ”。

我还买了一搭画画本、蜡笔、彩笔。

没想到我妈还真带着儿子画了不少的画。

花草虫鱼，虽然画的一般，但也别有一番乐趣。

也给孩子读了不少的故事，老人给孙子讲故事，那场景感觉更是温馨。

3

尽早融入孩子的世界，唤醒孩子的兴趣。

比如学习的兴趣，阅读的兴趣，还有对大自然的兴趣，对生活的兴趣。

就拿阅读的兴趣培养来说。

太多的父母拥有一些腐朽的成见，或者是被一些教育理念误导。

比如说不要让小孩子阅读，要快乐学习，远离书本。

所以很多孩子3岁前没有接触过图书。

甚至读了小学还没有去读好的课外书。

如今看来，这些往往是父母的一个借口。

因为亲子阅读很累，比把孩子放进游乐场要累很多。

也比把孩子交给老师要累很多。

但是不吃点苦，怎么会有收获。

你今天偷的懒，都是将来流的泪。

比如亲子阅读要准备书，还要给孩子读。

读过的爸妈都知道，三本下来，口干舌燥。

五本下来，上气不接下气，基本累瘫。

可是，早期给孩子接触书，给孩子朗读过故事。

孩子更容易培养好的行为习惯，因为有故事的引导和榜样的力量。

另外有词汇量的积累，语言能力也会强很多。

都说男孩说话不如女孩，但那时我给儿子坚持从几个月的时候开始阅读。

上幼儿园的时候，跟陌生的叔叔阿姨交流很流畅。

这应该就是亲子阅读带来的好处。

而对大孩子而言，读过的书，意味着他的见识和境界会更高更广一些。

最重要的是，孩子喜欢了书本这个伙伴。

对知识有着浓厚的兴趣。

而这是学习的一个良好开端。

当父母参与孩子的学习，一起成长的时候。

比任何的严厉要求或者呵责都要管用。

4

父母更要唤醒孩子另一种兴趣——对大自然的兴趣。

因为孩子总是坐在书桌旁看着书，而其他什么事都不做，未尝是一件好事。

所以幼儿阶段，儿子在玩耍和运动上的时间要更多一些。

因为去外边走走，会有很多的发现。

比如我曾带他去观察蒲公英，我们最初是看到了它毛茸茸的球。

我说它们会随风飞到天上，飞到很远很远的地方，然后扎根，长出新的蒲公英。

当儿子轻轻一吹，看到那白色的像绒毛一样的种子飞起来的时候，欢呼雀跃地说真的是这样，真的是这样的。

有了对植物的兴趣，他就会去观察苔藓，不同花的花瓣是多少。

当我们看到了蚯蚓，就会讲讲蚯蚓的特性，它跟蛇还有泥鳅的区别。

这就是生动的动植物课程，父母不妨多给孩子上上。

看吧，孩子的兴趣就是这样被唤醒的。

在陪伴中，我懂得他，他也懂得我。

当孩子喜欢这个的时候，不会说丢脸。

当孩子不喜欢这个的时候，也不强迫孩子接受。

父母的态度和用心，很重要……

你好，我是“恐龙专家”小小鱼的爸爸，很幸运与你相遇。鱼爸曾是童书编辑，非常喜欢孩子这个神奇的群体，后来离职带娃。靠近我，用心和文字温暖你……