从深圳小学试卷说起

冷风凛然。期末试卷，却不是上热搜。

比如深圳小学数学试卷，数学也情境化了，好像是考语文一样， 原计划90分钟的考试时间确实因题目难度高而延长20分钟。

大家在问：为什么数学这么考？

其底层逻辑是什么？

其实，现在的考试是回到新课标的指向——

从单一走向综合

从单科教学走向多科融合

从 低阶的熟记走向高阶场景运用

从单纯刷题走向解决问题

从做事走向做人

……

深圳又火了，凭借着2025年1月小学试卷。其实，这是拆掉了部分人思维的墙——

譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开窗了。没有更激烈的主张，他们总连平和的改革也不肯行。

这是一套提出拆屋顶主张的试题——一次努力体现课程改革精神的非常态评价实践。

中山与珠海||小学语文试卷

各地中小学生的期末考试，无不牵动千家万户。很多家长，在找试卷，在找方向，以便及时调整航向。

今天，我们推出刚刚落幕的2024-2025学年第一学期中山市、珠海市香洲区的四到六年级的小学期末语文试卷。一起来看看其命题新貌，看看其学业水平测试的素养走向——

积累与运用：注重语文学习与生活实践的情境，体现日程学习，文学体验、跨学科学习。题型包括：语境词语、词语积累、古诗文积累、词句段运用等。

阅读与鉴赏：材料选取体现了时代性、典范性、多样性、拓展性。文本包括实用类阅读、文学阅读，中山的五六年级的阅读均来自课内。珠海的 五六年级，共4篇阅读，课内文言文、课外文言文，两篇课外阅读。

中山的试卷中，这次期末就涉及到了时代性的深中大桥非连续文本阅读，典范性与拓展性结合的“唐宋八大家、《”鲁镇“，走过百年沧桑》等。

表达与交流：以儿童生活与想象世界为范围与内容，继续体现 材料的时代性、典范性、多样性、拓展性，中山的写作都是二选一一，一个写实，一个写虚。珠海的写作，只有一个题目，基本上从课本单元某个写作专题中拓展而来。写作的分值，中山占分35分，珠海占分30分。

附加部分：中山的指向整本书的阅读， 题型为填空、选择、判断、连线、简单等，占10分，从熟记层面到阅读思考、阅读体验等至少两个思维阶层。 珠海为阅读拓展，侧重于阅读熟记、阅读体验、阅读理解等方面，占3分。

感言||阅读的重要

阅读，成为了学问大船的锚。

无论是数学试卷，还是语文试卷，生活场景将更多融入试卷之中，能否读懂题目，能否深入一点理解，阅读已经成为了考试的底层能力，又成为未来生活的发动机的一部分。

这样的试卷，不阅读考不到高分。

这样的试卷，不阅读容易翻船。

这样的指向，不阅读无法通往远方。

这样的素养立意，不阅读无法赢得语文，无法赢得未来。

爱上阅读，学会阅读，深入阅读，才能脚踏语文的大地，才能走向高地与远方，仰望生活的星空。

以下为网传的试卷，供大家参考。

四年级语文卷||中山市

四年级语文卷||珠海香洲区

五年级语文卷||中山市

五年级语文卷||珠海香洲

六年级语文卷||中山市

六年级语文卷||珠海香洲

来源|中山市象大书房，版权归原创作者所有。