孩子一生气就大叫— 家庭教育问答
家长：王老师，我家孩子4岁多了。最近在他的要求不能被满足，比如不让他无节制地吃零食、不让他长时间看电视的时候，他就会生气地大叫，还会对长辈有不礼貌的言辞，比如，废话！闭嘴！你再这样我把你撕掉等等。在处理这种情形时，我有几点困惑：一是他的生气、不满我能理解，大叫也是一种方式，但对长辈的这种态度我认为应当干预，却没有特别好的办法；二是我想用所谓“积极的暂停”“逻辑后果”，但很难控制不变成冷战，或者“你不听话我就不理你”的威胁。
王琳：你会怎么反应呢？
家长：我会先表示理解：你还没看够呢是不是？捉迷藏被找到了感觉有点儿失望？然后试着建议他做其他事情来分散他的注意力。但他继续生气时，我就不太会处理了。我觉得可以给他一段时间发泄情绪，但我的沉默似乎让他很气愤，他会叹气、瞪着我、嘟囔没意思，而且当他持续对长辈无礼时，虽然我理解他在用语言表达力量，但我总认为不能袖手旁观，所以就会制止他说无礼的话，告诉他我们一家人互相都好好讲话，难免又讲道理。
王琳：你说那些表示理解的话的时候，感觉自己是真的理解他吗？还是只是这么说？
家长：我可能理解五成吧，而且理解的后半句肯定还是不满足他，所以他并不买账。
王琳：理解五成，那就是说，“我理解你，但你也不能这么闹”？你觉得你的沉默为什么会让他生气？
家长：因为他很依恋我，他可能认为我在用沉默惩罚他，感觉陷入了“权力之争”，所以我很不愿意给他这种感觉，让他认为有了问题就冷战。比如吃东西，我会说，你还没吃够呢，还想要对吧？可是妈妈担心你糖吃多了牙掉光，以后不能吃东西了。看电视也类似。我的肢体、眼神、语气可能都还不够“理解”。
王琳：嗯，你并没有通过交流让他明白你的意思，也没有让他感到自己被你理解。同时，你要真正理解他的需要和情感，才能在肢体、眼神、语气上让孩子感受到。这种共情要和规则相平衡，所以平时也要注意建立你的权威性。平时建立好规则就要执行。
家长：这个我确实做的不够，他会认为有妥协空间，我想以后努力在事前让规则明确。
王琳：对，如果对孩子温柔有余，规则不够，那孩子就不知道他的行为界限在哪里，就会用情绪、行为去试探，对孩子没什么好处。