为深入学习和借鉴上海市先进的教育教学理念及管理经验，近日，金昌市第三小学选派6名教师组成代表团，前往上海静安区闸北第一中心小学参加结对共建跟岗培训活动。此次活动旨在通过实地学习、交流和体验，进一步提升金昌市第三小学教育教学质量。

在跟岗培训中，金昌市第三小学的教师们深入了解了闸北第一中心小学秉持的“一切为儿童”活教育思想。闸北第一中心小学校长蔡喆炯不仅详细介绍了学校近百年的历史传承与深厚的文化积淀，还分享了新时代践行陈鹤琴先生活教育理念的创新举措。参培教师们从充满童趣的建筑风格、色彩搭配，到精心布置的教室与器材设施，深刻感受到了该校在儿童教育方面的用心和成果。

此外，教师们还深入体验了闸北第一中心小学的“真实自然”课程文化。该校的活动课程丰富多彩，如每日 25分钟大课间活力满满，每周 7节体育课强健学生体魄，英语节等特色活动精彩纷呈，都深受学生们的喜爱。这些课程不仅调动了学生们的积极性和参与度，还让他们在轻松愉快的氛围中学习到了知识和技能，实现寓教于乐。

在“社校衔接”的行规文化方面，闸北第一中心小学也做得非常出色。该校通过行规广播、三人行行规访谈节目等方式，引导学生们自我发现问题、自我提醒、自我改进，并结合社会事件进行行规点评，让学生们站在成人角度反思自身问题。这种四位一体的行规文化推进方式，让教师们深受启发。

教研文化交流中，参培教师们参加了上海闸北区举办的四校联动研讨活动。参训教师每天下午汇聚一堂，就早晨所听课程中的疑难问题进行研讨和交流。这种跨校际、跨学科的教研活动，不仅拓宽了教师们的思路，还激发了他们的创新思维，提高了他们的教学水平。

此外，作为中国少年科学院科普教育示范基地与全国中小学省创・造大赛示范校，闸北第一中心小学科创文化氛围浓厚。设置科学启蒙室、科学进阶室区分低段、高段学生，每年编写项目创造大赛成果集锦，以此激励学生们积极参与科创活动。在跟岗期间，参培教师们还参加了该校组织的《生成式人工智能》专题报告会，深入了解了教育数字化转型的必要性、人工智能的发展历程、生成式人工智能，以及AI在构建教学中的应用。

期间，金昌市第三小学的教师们还参观了闸北第一中心小学的校园功能教室、图书馆等各项教育教学设施。对其功能教室设计的实用性、便捷性、美观性以及图书馆丰富的图书资源和现代化的管理方式等表示赞赏和借鉴。他们表示，将把这些优秀的建设特点融入到今后的校园文化建设中。

来源：镍都金昌客户端

编辑：常远（实习）

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