把课堂当秀场，并不好玩丨中听_教育资讯

把课堂当秀场，并不好玩丨中听

开心田螺

2025-05-01 04:32:06

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评论员时风

“霸道总裁”短剧看多了，不仅上头，还会“烧脑”。

据澎湃新闻报道，近日，湖南祁阳一位中学老师上课期间让学生配合拍视频段子。画面显示，该老师扮演女总裁，并让学生鞠躬喊“总裁好”。视频引发家长投诉。事发后，学校回应称该视频“价值观不正确”，涉事教师已被批评教育。但这出闹剧却值得我们反思——创新教学方式，活跃课堂气氛，如何把握好尺度。

（图源：网络视频截图）

前段时间，深圳南山实验教育集团麒麟二中把化学元素的麻将、魔方引入化学课堂的新闻火爆出圈，并收获好评。游戏过程中，学生们不知不觉间对化学反应的各类条件、方法、特点进行了全面梳理。寓教于乐的方式让孩子们感受到学习是一件快乐的事情。

而反观湖南祁阳这一事件，老师却把课堂变成了作秀、娱乐的片场。当“总裁”“员工”的身份标签取代师道尊严，当编排的鞠躬问好消解知识神圣，这种做法，不仅消解了教育的庄重感，更在潜移默化中扭曲着学生的价值认知。在未成年人心智尚未成熟的阶段，这种充满世俗算计的“职场剧”表演，无异于播撒功利主义的种子。学校对事件定性为“价值观不正确”，是中肯恰当的。

（图源：网络视频截图）

更深层次看，这种现象反映了部分教育工作者对职业认知的偏差。师者，“传道、授业、解惑”，教育的“有趣”应该建立在学生三观的正确塑造和知识的快乐接受之上，而不是流于表面的娱乐化表演。

教育是一场漫长的旅程，教师是这场旅程的引路人。我们希望每一位教师都能牢记自己的使命，坚守教育的底线，用正确的价值观去引导学生，用扎实的知识去武装学生，用高尚的品德去影响学生。

文章最后，附一首打油诗作为结尾：

“霸道总裁”进课堂，

教室变成“作秀”场。

寓教于乐有尺度，

师道尊严不能忘。

认知都能教育课堂视频化学元素表演祁阳知识价值观师道学生霸道总裁

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