1.随意选牌
2.设置起手牌型
3.全局看
4.防检测防封号
5.可选择起手如(拼三张):金花,顺金,顺子,三同,对子 顺子牛,同花牛,牛九,牛八(麻酱)起手暗 杠, 控制下张牌,快速自摸,防杠防点炮
6.麻酱,金化,跑得快,红黑大战,捕鱼,十三张,龙虎等等更多玩法均可安装使用
7.苹果,安卓系统通用, 支持首款苹果安卓免越狱(全系列)辅助
浦江两岸,古典与现代的建筑交相辉映,中国画如何用笔墨描绘上海的立体节奏与视觉张力?带着这道时代命题,“五一”小长假首日中国美术家协会美术理论委员会主任、中国评论家协会理事、上海大学美术学院特聘教授、博导尚辉做客中华艺术宫(上海美术馆),以《国画里的黄浦江畔——笔墨现代性的城市地标探索》为主题展开精彩演讲,带领观众穿梭于水墨丹青与都市天际之间,奏响一曲传统艺术对话现代文明的思想交响。
这是由中华艺术宫(上海美术馆)、中国银行上海市分行共同主办的“大美术馆计划”之美育讲堂——“中华艺术大家说”第一季第四讲。
“中国传统山水画为何不能称为‘风景画’?”讲座现场,尚辉抛出的这样一个问题引人思考。名称之别,意味着中西之间艺术理念与价值观的巨大差别,也表现为截然不同的观看方式。当下中国城镇快速发展所形成的都市景观,理应成为当代中国画表达现实感受的聚焦点。而如何将视觉经验转化为笔墨程式,即为当天“中华艺术大家说”热烈探讨的话题,也是这个时代亟待突破的课题。
观众王女士在自己随身携带的笔记本上认真地记录下主讲人的观点,并这样告诉记者:“尚老师把我平时难以理解的理论用通俗易懂的方式和话语讲出来,让我感受到城市山水的魅力和中国艺术的博大精深,让我的假期第一天就如此丰富而充实。”
另一位外地游客表示,外滩众多标志性的建筑群见证了上海发展的繁荣岁月,陆家嘴又是改革开放前沿的新地标,但是如何用中国画来表现这种城市的节奏感确实是自己没想到的,这次的讲座回答了这个问题。
当建筑学、社会学与美术理论在中华艺术宫(上海美术馆)的讲堂里跨界碰撞,现代“建筑入画”的百年路径也在观众眼前徐徐展开。绘画理论与城市文脉相互交织,令观众沉浸在浓厚的艺术氛围中。
尚辉指出:“中国画的现代性探索,是机器或数字复制时代形成的视觉性表征的映射,对笔墨是什么的再次追问,凸显了城市视觉化消费对传统笔与墨关系的重建,它虽传承或借用了传统山水画或花鸟画的某些笔墨皴法,但不论岩石建筑还是玻璃与钢的建筑,笔与墨在描述或表现这些建筑时,也便创生出新的笔墨类型。”
当天的“中华艺术大家说”活动座无虚席,观众与主讲人也热切提问互动,当天讲座也通过中华艺术宫(上海美术馆)馆方微信视频号进行了直播,收获超十万观众线上观看。
“中华艺术大家说”是为进一步深化落实上海“大美术馆计划”,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为人民群众打造的传承中华优秀传统文化的美育大课堂,由中华艺术宫(上海美术馆)与中国银行上海市分行共同主办。前几期还曾邀请冯远、金亚秋、许江、曾成钢等知名学者大家畅谈艺术跨界话题,深受观众喜爱。
作为可持续的文化品牌,“中华艺术大家说”以其独特的学术深度与传播效能,正成长为彰显中国精神、上海气质的美育新高地,为上海乃至全国的艺术爱好者提供了一个学习和交流的平台。未来,中华艺术宫(上海美术馆)将持续邀请各领域大家,以艺术为媒搭建跨学科对话平台。这座矗立于浦东的文化地标,正通过一场场思想激荡的美育实践,书写着新时代的艺术篇章。
两个孩子玩上下运球游戏。 广西教育厅幼儿园供图
受地理位置及城市规划影响,不少位于老城区的幼儿园往往占地面积较小,教学活动空间有限。怎么办?把楼梯间充分利用起来是个不错的选择。
在这方面,广西壮族自治区教育厅幼儿园进行了4年的深入探索,取得了显著成效。通过开发楼梯游戏,该园不但拓展了教学活动空间,而且有效培养了幼儿的感统能力、合作能力、应对困难能力。
起步:楼梯间能否成为游戏场地
广西教育厅幼儿园占地面积6514.95平方米,其中户外活动场地面积1639.45平方米,生均户外活动场地面积仅为4平方米左右。
在这样的背景下,园领导和老师们一直在思考该如何进一步拓展教学活动空间。在一次讨论中,大家把目光投向一个每天都经过但都忽略的地方楼梯间。
要是能把楼梯间充分利用起来,就能开发出更多新颖的游戏,也将得到更多的教学空间。广西教育厅幼儿园园长李淑贤说。
想法是有了,但如何做是个问题。当时面临两大难题:一是业界对幼儿园楼梯游戏的开发研究很少,没有现成案例与经验可供参考和借鉴;二是家长可能会不支持该项工作,认为楼梯间不安全,不宜开展游戏。