1.随意选牌
2.设置起手牌型
3.全局看
4.防检测防封号
5.可选择起手如(拼三张):金花,顺金,顺子,三同,对子 顺子牛,同花牛,牛九,牛八(麻酱)起手暗 杠, 控制下张牌,快速自摸,防杠防点炮
6.麻酱,金化,跑得快,红黑大战,捕鱼,十三张,龙虎等等更多玩法均可安装使用
7.苹果,安卓系统通用, 支持首款苹果安卓免越狱(全系列)辅助
说明:宝马娱乐开辅*助真方便,使用方法也简单,自动能力较强,后台运行很方面,需要添加微信【8435338】安装软件,把软件安装好了之后,就可以自由使用软件。使用方法:和对方谈价格,诚信交易就可以,买了对方的第三方软件之后,就可以随时自由使用辅助了。 由上海市中小学心理辅导协会指导,上海市中小学心理辅导协会中职专委会主办,上海市城市科技学校承办的“心动青春,育见未来”心理健康教育市级展示活动日前举办。全市18所中职校100余人参与观摩了本次活动。 活动在振奋人心的《中国鼓舞》表演中拉开帷幕。由上海市城市科技学校智能工程系学生编排的原创心理剧《裂缝中的光》,以青春期少年的成长故事,展现了当代中职生在学业、人际、家庭压力下的心理挣扎与成长探索。 班主任在学生心理健康教育中发挥着重要作用。“心光”班主任案例分享环节,孙金坤、陆丹琴、李丹三位班主任分享了她们用爱陪伴、用心呵护学生心灵的点滴故事。从关注学生情绪变化,到引导学生自我认知、增强自信,再到家校携手、助力学生积极面对成长挑战,细腻而坚定的陪伴,诠释了“用爱点亮心灵之光”的教育初心。 “聚光”微论坛邀请心理老师赵静、学生科科长王妍、班主任郝正阳、任课教师李悦萱、心理委员陈诗怡,围绕“班级心理支持生态的构建”展开讨论。倡导打造“安全港湾”班级氛围,守护一盏“温暖之光”;积极识别情绪信号,发挥“同伴之光”的支持作用;以教学关怀润育“成长之光”,助力学生自信成长;学校层面强化班主任与心理委员协同联动,以心理健康活动季为契机,优化心理支持网络,共同托举“希望之光”……各方立足本职工作,为创建班级心理支持生态建言献策。 “医教结合携手共行”学生心理健康发展中心揭牌仪式也在展示活动上举行。该中心由上海市城市科技学校与松江区精神卫生中心共创共建。中心成立后,双方将围绕学生心理健康支持体系建设,进一步加强专业协作,推动心理健康教育与医疗资源深度融合,形成更具针对性、系统性、可持续性的医教结合工作模式,为学生心理健康成长保驾护航。比如:联合开发心理健康校本课程,面向学生、教师、家长开展“心理危机识别与干预”“科学应对青少年心理问题”等专题讲座,建立心理健康危机响应绿色通道等。 近年来,上海市城市科技学校在持续推进心理健康教育体系建设,注重教师培训、课程建设、多样化活动开展、家校协同等方面作出了有益探索。当天,学校篮球场变身心理游园会,“心理大富翁”“锤爆压力源”“梦想飞跃”三大互动游戏区内,充满趣味与体验感的互动活动吸引师生参与(见左图)。“一班一品”心理海报展示、心理主题摄影展也引人驻足。