本报杭州6月16日讯 （记者 纪驭亚） 随着高考落幕，浙江省高考评卷工作于6月13日正式启动。16日上午，记者走进浙江大学紫金港校区高考评卷点，探访高考评卷现场。

本次高考我省共有195万余份试卷，全省设9个高校评卷点，选调约3000名教师参与评卷。其中，浙江大学阅卷点承担语文、数学两个学科的任务。以数学为例，共有300余名教师参与评卷。

评卷场所在评卷期间实行封闭式管理，一律凭工作证出入。每个评卷现场还设置了安检门，手机等统一存放在保管箱。现场张贴了评卷规则等注意事项。

记者在现场看到，每个评卷教室都很安静，基本只能听到评卷教师敲击键盘的声音。“给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一”的红色横幅被挂在评卷现场的醒目处。不同学科评卷现场也略有区别，例如数学评卷现场，门口都贴着相应题组的类型，比如填空题、概率等。试卷主观题部分全部被扫描成了图案。不少教师为了提升评卷效率，把电脑显示屏竖起来工作。

据悉，学科评卷组长须具有7年以上教学教研经验和3年以上评卷经验、副教授及以上职称。参加高考评卷的教师，都是有较高本学科业务水平的大学教师，或3年以上教学教研经验和一定评卷经验、具有中级以上职称的在职在编高中现任教师。

按照流程，考生的答卷扫描入库，按评卷要求划分题块。选择题填涂由计算机自动识别，非选择题由系统随机向评卷教师提供考生答卷图像供评阅打分，整个过程看不到任何考生个人信息。正式评卷前，专家组对评分参考讨论定标然后抽取答卷试评。为更好地把握评分标准，由顾问组与学科组在充分试评的基础上，共同完善评分细则，再正式开始评卷。

为了保障公平性，高考评卷还设置了各类保障机制。如“二评给分”，每道试题须经两名以上评卷教师“背靠背”打分；“双评差值控制”，评阅同份答案的两名教师给分差值超出设定的允许范围，系统自动将此答题提交给第三名教师评阅；“三评提醒”，教师在得到三评答卷时，系统会提醒引起警觉；“0得分题四评”，0得分题块经两名教师评阅后，再由学科组长和评卷质量检查组长分别检查确认。正常答案没达到二评、0得分题块没达到四评，系统会拒绝结束评卷，杜绝漏评。正式评卷结束后，还要分科目进行人工抽查，核对考生信息，对客观题和主观题评卷数据进行校验，人工计算总分并与系统总成绩核对是否一致。

在数学阅卷教室，记者看到评卷质量检查组长正在仔细查阅每一个0得分题块，以防个别考生字写得非常小或者写在角落，“0得分题块也一点不能马虎”。

此外，语文和数学学科评卷组长还与记者交流了一些阅卷感受。

数学学科评卷组组长说，建议高中教师一定要教会学生数学基本概念，教会学生怎样积极思考。对中学生来说，数学不要搞题海战术，要真正地掌握基本概念和基本方法，学会思考，从问题的本身进行推理，这样才能把数学学好。

语文学科评卷组组长说，现在很多学生的阅读是碎片化的，建议学生平时要多进行结构化阅读、深度阅读。考生还要加强语文综合能力的培养，例如本次高考作文题目就很考验学生的语文综合能力。

根据评卷等进程安排，6月26日左右考生可查询高考成绩。