愿每位考生在志愿填报中找到属于自己的“最优解”
开心田螺
2025-06-27 10:56:43
0

小编说

近日,高考分数公布,志愿填报的战场上也是“硝烟四起”。分数至上、专业绑定职业、盲目追热门...这些认知误区如何破?万元规划师靠谱吗?AI填报真智能?高考志愿填报,亟需破除迷思,在分数与热爱间找到人生最优解——

高考结束后,成绩公布与志愿填报接踵而至,这一环节堪称人生重要的转折点,其重要性也让高考志愿填报领域引起舆论关注。

在信息爆炸时代,家长和学生常陷入志愿决策的认知误区。有的唯分数论,把“不浪费分数”作为最高准则,盲目追求“压线录取”,认为分数匹配度高于一切,可能造成后续发展困境;有的认为专业与职业必然绑定,未理解高等教育培养的是可迁移能力;有的过度推崇或排斥特定地区,“非北上广不去”“坚决不出省”等,错过性价比更高的跨省求学机会;还有的盲目跟风热门专业,忽视长期供需变化等。

有需求就有市场,高考志愿规划服务确实有庞大的社会需求,但部分高考志愿填报服务价格动辄过万元,仍有不少家长选择。火爆的志愿填报市场,也存在野蛮生长的现状,滋生了不少行业乱象。首先,存在公开数据被重新包装后溢价数十倍售卖的问题,更有所谓高考志愿规划师临时培训就上岗服务,这些信息不对称下的资本化运作,搞得学生和家长们都很焦虑,生怕吃了信息差的亏,很容易引爆情绪。其次,部分服务平台利用“平行志愿陷阱”“专业级差黑洞”等概念,刻意强化填报的“技术壁垒”,利用焦虑营销进行精准收割,使得志愿填报市场时有纷争。再次,当下火爆的部分AI填报系统利用技术外衣下的算法霸权,批量制造并不一定适合每一位考生的志愿方案。

填报高考志愿是人生选择的重要一步,志愿填报服务有其存在的合理性,但应朝着更加合理、健康的方向发展。

要突破认知误区,建立动态发展观。关注专业与产业的演进关系,平衡“分数适配度”“专业兴趣度”“职业发展度”,善用官方工具,如教育部“阳光高考”平台提供专业库、职业倾向测试等免费服务。家长和学生应意识到:没有绝对正确的选择,只有持续成长的适配。

要破解数据迷雾,防范大学和专业被“代码化”。当前高考改革背景下,更需要破除刻板印象,建立基于个体特质的科学决策框架。在高考志愿填报中,没有完美的数据,只有持续迭代的认知框架,通过构建官方数据+智能工具+人工研判的三维体系,家长和学生完全能够自主穿透数据迷雾。

要满足公众从教育公平视角下的制度期待。当前高考志愿填报仍存在信息不对称、商业乱象丛生、决策支持不足等问题。要真正破解这些难题,不仅需要家长和学生提升认知能力,更需要教育制度层面的系统性优化,构建更公平、透明的教育选择体系。只有当教育公平从录取环节延伸到选择环节,才能真正缓解七分考、三分报的集体焦虑。未来的改革不仅需要技术赋能,更需打破部门壁垒,构建贯穿基础教育与高等教育的终身成长支持体系。

说到底,填报志愿没有“标准答案”,人生是动态调整的方程式,在慎重规划、科学决策的前提下,只要顺从本心,结合自身的兴趣与特长,在理想与现实之间找到平衡点,每个考生都有机会找到属于自己的“最优解”。

来源:人民教育

相关内容

热门资讯

港硕两大类型对比!授课型&am... 中国香港作为亚洲顶尖的教育中心,其硕士教育体系以国际化视野和高质量学术标准著称。 今天就为大家系统分...
港硕留港就业有多难?看完少走弯... 前几天刷到去年毕业的港硕学妹在校友群里疯狂吐槽,隔着屏幕都能感受到她的崩溃 ——投了30多份简历,从...
“女儿卧室里的东西,气得我手抖... 能不能管住青春期的孩子,真的要看家长的功力。不少家长自愿投降,说孩子以前都很听话,可是一旦上了初中,...
王岳伦和美女看展被偶遇 女方身... 搜狐娱乐讯 近日,网友在香港巴塞尔艺术展偶遇王岳伦与一位年轻女性同行,两人身穿同色系服装,都是米色外...
2025秋人教版小学二年级上册... 家有二年级小豆包的家长们,是不是总为孩子多音字学习犯愁?“教” 字到底读 jiāo 还是 jiào,...
山东省高中阶段“职普融通”《办... 为推动高中阶段教育多样化发展、以职普融通拓宽学生成长成才通道,近日,山东省教育厅印发《山东省普通高中...
牛剑入场券已发出!大湾区7所学... 每年的牛剑录取季 家长圈就特别热闹! 最近这段时间 牛津大学、剑桥大学 开始发放 2026年面试邀请...
2025新北京版五年级数学(下... 北京版五年级数学(下册)电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识,为此,我们找到了北京版五年级...
学术界大地震!某大学教授简历全... 高中学历骗走千万经费!这“教授”才是顶级骗子 别再小瞧骗子了!某大学首席科学家、材料学院教授,顶着...
人教版八年级生物学下册电子课本... 亲爱的同学们好,这里是小学课堂秘籍 今天为大家分享: “生命的延续和发展” 这一核心主题。“生物的生...