在信阳市百花幼儿园，有这样一群特殊的教育者 —— 她们是孩子眼中会魔法的 “大朋友”，是家长心中温暖可靠的 “守护者”，更是幼教路上执着的 “追光者”。今天，让我们走进李雪妍、余慧敏、王智洁三位 “美好教师” 的日常，见证她们如何在平凡的幼教岗位上，为孩子们的童年编织出绚丽的色彩。

李雪妍：蹲下来倾听，让每个孩子成为自己的主角

“蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无瑕的大世界。” 这是信阳市百花幼儿园小一班教师李雪妍常挂在嘴边的话。2022 年，学前教育专业本科毕业的她带着对幼教事业的热忱投身岗位，如今已是中小学二级教师的她，始终用热情与爱心守护着每一位孩子的童年。

在李雪妍的教育理念里，“教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为自己的主角”。她常说，教育孩子就像牵着蜗牛散步，唯有放慢脚步，才能陪孩子体味生活的滋味、倾听内心的回响。日常教学中，她既是良师也是益友：关注孩子的情绪变化，及时送上安抚;陪着孩子一起游戏，笑容始终挂在脸上;用欣赏的眼光发现每个孩子的闪光点，让他们在爱的滋养下 “在自己的宇宙熠熠生辉”。

为了给孩子创造更好的成长环境，李雪妍从未停下学习的脚步。她刻苦钻研教学方法，开拓教育思路，始终以幼儿为主体设计活动，通过丰富的游戏和探索环节激发孩子的求知欲与探索欲，真正实现 “玩中学”，让孩子们在快乐中收获知识与成长。

余慧敏：五年坚守 “以爱育爱”，做孩子的 “魔法师”

“用心对待每一个孩子，用爱诱导每一个心灵”，这是信阳市百花幼儿园小四班班主任余慧敏的教育初心。自投身幼教事业五年来，这位学前教育专业本科毕业的中小学二级教师，始终怀揣赤诚与热爱，用爱心、耐心与责任心守护着每一颗纯真的童心，成为孩子眼中无所不能的 “魔法师”、家长口中值得托付的贴心人。

在余慧敏看来，“平凡的事情坚持做，就能带来不平凡的改变”。每天清晨，她总会蹲下身、张开双臂，用拥抱迎接每一个孩子;设计教学活动时，她善于从孩子的兴趣出发，将教育目标巧妙融入游戏，用绘本故事引导孩子主动提问、动手记录，让 “玩中学、做中悟” 落到实处。从细致观察记录幼儿行为，到根据个体差异调整教学策略;从亲手制作玩教具，到深夜撰写教学反思笔记，她在专业道路上踏实前行，默默积累着与孩子共同成长的点滴。

“家长把孩子交到我们手中，我们就要把孩子放进心里”，这是余慧敏坚守的责任理念。她以真情感染幼儿，用爱心浇灌成长，将微笑、信任与温柔的抚摸化为滋润童心的甘露;同时，她始终与家长保持真诚沟通，用专业能力为孩子的成长保驾护航，赢得了家长们的一致信任。

王智洁：以专业筑基、以爱心育魂，做有温度的 “风车引路人”

“以爱为轴，转动童年 —— 做有温度的风车引路人”，这是信阳市百花幼儿园中二班班主任王智洁的教育追求。作为一名中小学二级教师，自投身幼教事业以来，她始终秉持 “以专业筑基、以爱心育魂” 的信念深耕一线，凭借扎实的教学功底与温暖细腻的育人方式，赢得了幼儿、家长与同事的广泛认可。2020 年至今，她先后荣获 “羊山新区德育先进个人” 称号，考取 “高级心理健康指导教师” 资格证书，用专业力量为幼儿成长注入阳光与底气。

在孩子眼里，王智洁不只是老师，更是 “会蹲下来听我心跳的大朋友”。她坚信 “每一个孩子都是一颗星星，有的明亮耀眼，有的静默发光，但都独一无二”，因此用心记住每个孩子的 “小小密码”：谁午睡时要握着小熊的手，谁听到雷声会需要拥抱，谁总好奇 “天空为什么是蓝色的”…… 她用细腻的观察与共情的心态，为孩子们构筑起一间充满安全感与信任的 “童年小屋”。

“教育没有捷径，唯有点滴坚持”。对王智洁而言，幼教工作的幸福藏在细节里：是清晨蹲下身的一句 “早上好”，是区域活动中与孩子共同探索种子发芽的奥秘，是离园时孩子情不自禁的回眸拥抱，也是深夜灯下一笔一画写下的观察记录与反思。她就像一座扎根教育土壤的风车，以爱为轴心、以专业为叶瓣，捕捉每一缕童年的微风，温柔而坚定地推动孩子们向着阳光与未来前行。

幼教之路，道阻且长，但李雪妍、余慧敏、王智洁三位 “美好教师” 始终怀着热忱与爱，在孩子们的童年里播撒希望。相信未来，会有更多这样的幼教工作者，继续以匠心育童心，让信阳市百花幼儿园的每一个角落，都充满爱与成长的力量。(贾海燕)

编辑：凯升融媒