9月18日,市人大常委会组织部分人大代表,对我市提升中小学教育教学质量工作开展情况进行调研。
调研组一行先后深入市第七中学、第四小学、第一中学和崇兴第一小学等地,围绕合作办学、五育融合、农村小规模办学及校园文化建设等方面进行了实地调研,现场听取了各学校相关负责人的详细讲解,并与部分教师进行了交流。在随后召开的座谈会上,听取了市人民政府关于提升全市中小学教育教学质量情况的汇报。参会人员针对校园管理、数字化教学、管理队伍建设、合作办学等进行了交流讨论。
调研组强调,要立足县域实际探索改良路径,坚持“因地制宜”原则,积极探索衡水中学、银川二中与灵武本地教学的契合点,激发教育主体自主性,促进师资互通与课程共建,推动教学模式本土化。要聚焦短板要素进行靶向发力,进一步强化师资建设,设立“能上能下”的考核与奖励机制,完善职称评审,整合教学资源,提升教师数字化应用能力。要着眼教学困境实施重点突破,鼓励城区优质学校与农村小规模学校组建“办学共同体”,在师资、教学模式等方面实现优质教育资源辐射共享,探索建立教师退休预警与平稳过渡机制,保障课程教学连续、稳定。
记 者:周宇翔
本期编辑:吴伟婷
责任编辑:卜 雨
审 核:蒋 涛
签 审:陈玉华
下一篇:开学第一课,“警”盯安全不松懈