我家Coco小学时成绩一直在中等徘徊，上了初中之后，我突然发现他有了一些微妙的变化。

晚上会主动说：“妈妈，你先睡吧！不用等我。”

背默、复习的内容完全自己打理，不用我催他了。

尤其是月考之后，他开始有了目标：下一次一定要冲进第6考场。

这些看似平常的小变化，其实正是孩子在悄悄变好的信号，普娃只要抓住了，未来也能当学霸。

01从小事开始自律

突然有一天，孩子早上不用叫就能自己起床了，再也不会忘带课本了，这是驱动力萌芽的表现。

他开始明白：学习是自己的事，即使没有家长监督，他也会把作业记清楚，每天按时完成。

这是孩子内心有了秩序感的信号。

上了初中，我家Coco第一次找我要求买个风琴夹，要知道之前，都是我给他什么文件夹，他就用什么的，即使用破旧了，他也不要求换。

这次他说：“风琴夹更好用，方便试卷分类。”这真的令我很惊喜。

02对知识的渴望等同于游戏

现在的孩子，几乎不可能对游戏不感兴趣，但上了初中之后的某一天，我发现Coco突然开始自己找难题，开始主动预习，他对数学的兴趣日渐浓厚。

发现这个变化后，我也开始有意识地给他找一些有趣的题目，每天来一道，就像是饭后小甜点，我俩都做得津津有味。

不是孩子对手机的兴趣减弱了，而是他对于学习的兴趣更浓厚了，这往往是学业逆袭的前兆。

求知欲一旦被点燃，学习就会像刷手机一样好玩。

03错题本不再是摆设

我家Coco小学也有错题本，但他写字慢，总是要抄题，他整理错题的积极性不高。

升入初中后，我发现“作业帮APP”有拍照整理错题的功能，我家Coco试用之后，一下就爱上了。

操作很简单，通过“作业批改”选择错题，录入到错题本就可以了。

每周复习的时候，把“错题本”里的错题，打印出来重做就可以了，会做的可以踢出错题本，让错题本流动起来。

目前这个功能是免费的，我家一直在用，你也可以带孩子去试试。

这样整理错题效率很高，孩子也能通过二刷错题，扫清不少障碍，稳步前进。

04懂得规划时间

我每年都会买个周计划本，可以用一整年，每天要干什么一目了然，工作起来效率也高。

我一直都是这么记录的，突然有一天Coco看了一眼，说：“妈妈你这么记录还挺好的！”

我以为他就是说说，没想到他弄了个自律台历，开始规划自己的一周学习，记录得好不好先不说，至少他开始规划了，懂得管理时间，而不是被时间控制了，这就是好的开始。

规划好了，孩子还要监督自己落实执行，每周能执行80%的计划内容，就算是成功。

坚持下来，孩子的学习效率能成倍提升，成绩自然会提高。

05面对挫折不再放弃

小学时Coco考不好，也就是怕我批评他，或者是抱怨题目太难了。

可到了初中，月考考砸了，他不抱怨、也不气馁，而是淡定地分析着试卷：粗心扣了多少分？知识点不会扣了多少分？

然后针对这些问题，制定下一步的学习计划，好像抗挫折能力一下子就起来了。

能理性面对成绩，能意识到某一次考试不是终点，相信能通过自己的努力改变现状，这就是孩子逆袭的最大资本。

06主动给同学讲题

以前我家Coco总觉得给同学讲题是浪费时间、是老师的事……

可升入初中之后，他开始主动给不会的同学讲题，给同学讲明白之后，还特别有成就感。

其实他不知道，这就是费曼学习法，因为能把一道题用最通俗的语言讲清楚，需要自己先彻底吃透知识点，还得根据同学的认知情况，不停调整语言表达。

讲过的题，自己印象特别深刻，比刷十道题都管用。

表面上看是花了时间帮了别人，其实最大的受益者是孩子自己。

07敢于质疑老师

小学时Coco总是认为老师说的都对，只要是老师说的话，那就是“圣旨”。

但到了初中就不一样了，他开始审视老师的授课内容，有时还能找出老师讲课的漏洞、解题的错误之处。

不但能发现，他还会勇敢地指出来。

这不是不尊重老师，而是孩子开始建立自己的判断标准，是独立思考的萌芽。

写在最后

当孩子出现这些信号，记得一定要鼓励他，给他积极的反馈，帮助他进入学习的良性循环。

你家孩子有出现这些信号吗？