校园内人员密集、用电设备繁多，一旦发生火灾，往往会造成严重后果。因此，消防安全检查不仅是校园日常管理的“必修课”，更是对教师、对学生最实际的关爱。如何做好消防安全工作 ，一起来看。

学校具有人员高度密集、学生自救能力弱、场所功能复杂（教室、宿舍、实验室、食堂）用火用电点位多等特点，消防安全自查需遵循“生命至上、分区管控、预防为主、应急高效”原则，由校方负责人牵头，落实岗位每日自查、部门每周排查、学校每月综合督查的三级闭环管理，覆盖教学办公区、学生宿舍区、实验室与危化品区、食堂与后勤区、公共活动区五大核心板块。

一、消防安全管理

1、落实消防安全责任

学校应当依法建立并落实逐级消防安全责任制，明确各级、各岗位的消防安全职责。

2.开展防火检查

学校消防安全责任人或消防安全管理人员应当每月至少组织开展一次校园防火检查，检查记录纳入校舍消防安全档案管理；学校应当每日组织开展防火巡查，加强夜间巡查；食堂、体育场馆、会堂等场所在使用期间应当至少每两小时巡查一次，对巡查中发现的问题要当场处理，不能处理的要及时上报，落实整改和防范措施，并做好记录。

3.规范消防安全标识

学校应当规范设置消防安全标志、标识；消防设施、器材应当设置规范、醒目的标识，并用文字或图例标明操作和使用方法；疏散通道、安全出口和消防安全重点部位等处应当设置消防警示、提示标识；主要消防设施设备上应当张贴记载维护保养、检测情况的卡片或者记录。

4.开展消防安全教育培训

（1）学校应当每年至少对教职员工开展一次全员消防安全培训，教职员工新上岗、转岗前应当经过岗前消防安全培训。

（2）学校应当将消防安全知识纳入学生课堂教学内容，并选聘消防专业人员担任学校的消防安全校外辅导员，指导学校制订消防安全宣传教育计划，定期开展消防法律法规讲解和宣传。

（3）幼儿园应当采取寓教于乐的方式对儿童进行消防安全常识教育。中小学校要保证一定课时对学生开展消防安全教育，并针对各学龄阶段特点，确定不同的消防安全教育的形式和内容。

5.开展消防演练：学校应当制定本单位灭火和应急疏散预案，明确每班次、各岗位人员及其报警、疏散、扑救初起火灾的职责，并每半年至少演练一次。

6.严格落实责任追究制度：学校应当将消防安全工作纳入校内评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。

7.公告承诺：学校应开展“三自主两公开一承诺”工作，，承诺本场所不存在突出风险或已落实防范措施，并在学校出入口公告“三自主两公开一承诺”情况。

二、装修装饰材料

教学楼、宿舍楼不应采用易燃装修材料，室内装修不应遮挡消防设施或影响人员疏散。

三、建筑防火

1.厨房应与建筑其他部分用实体墙和楼板进行防火分隔，确需要开口位置应设置乙级防火门（窗）；

2.建筑高度超过24米的教学楼或宿舍楼应按规范要求设置消防车通道，并进行标识化管理。

四、安全疏散

教学楼、宿舍楼临空走廊、窗户部位不应设置铁栅栏，确需设置的应结合学校实际情况在每个房间设置1米*0.8米的逃生窗”。

五、消防设施

1.室内消火栓与灭火器：学校应当按照国家、行业标准配置消防设施、器材，并依照规定进行维护保养和检测，确保完好有效；

2.防火门：厨房应与建筑其他部分用实体墙和楼板进行防火分隔，确需要开口位置应设置乙级防火门（窗）；

3.消防设施维护保养：设有自动消防设施的，委托具有相应资质的消防技术服务机构进行维护保养，每月出具维保记录，每年至少全面检测一次。

六、用火用电用气

1.建筑室内电气线路应暗敷或用阻燃套管保护，采用空气开关保护；

2.学校化学实验室及化学品库房不应设置在学生宿舍楼内，并应按相关规定使用、分类存放化学品。

学校消防安全检查指引

详见附表

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