华北地区某公办本科近日发布《关于加强本科毕业论文（设计）质量管理工作的通知》，根据通知内容，该校已经连续4年被检出“存在问题毕业论文”。

通知中提到根据《教育部本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》要求，自2022年开始，省教育厅对全省本科高校组织开展本科毕业论文（设计）（以下简称毕业论文）抽检工作，其中我校“存在问题毕业论文”9篇，其中2021-2022学年3篇、2022-2023学年1篇、2023-2024学年2篇、2024-2025学年3篇。

抽检出现问题论文是很多高校都十分头痛的问题。2025年，某省发布《关于公布2023/2024学年度本科毕业论文（设计）抽检结果的通知》，据了解该省共有16所学校被抽检到的论文全部合格，七成高校（41所）被抽检的论文被检出存在问题。

2024年，另一省份某公办高校公布的2023年教育部本科毕业论文（设计）抽检结果，该省被抽检的45所高校中，近八成高校（35所）被检出存在问题论文，仅有10所学校合格率达到100%。近半数高校存在问题论文比例在5%以上，4所高校超过10%。

论文出大问题，学校减招、教师记事故

抽检本科毕业论文，源于2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出，要严格学业标准，探索本科毕业论文（设计）抽检试点工作。

2021年1月，教育部出台《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《抽检办法》），规定自2021年1月1日起，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上不低于2%。抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。

《抽检办法》也给出相应的监督条款：对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门将予以通报，减少其招生计划；对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，将责令其暂停招生，或撤销其学士学位授权点。

抽检结果除了对高校有较大影响外，部分高校的规定中，如果被省级或教育部抽检出存在问题论文，指导教师也会有相应的处罚。

福建某高校针对省委巡视六组2024年8月7日反馈的巡视意见，发布了关于巡视整改进展情况的通报。其中提到对4篇不合格论文的指导教师给予二级教学事故处理。

2025年上海一高校的整改通报中提到，参照该校的教学事故认定与处理办法，对2名连续两年指导的学生毕业论文被抽检不合格的教师进行了相应的处理。

2023年，黑龙江某高校对抽检中“存在问题毕业论文”的指导教师作出通报：5名教师被认定为严重教学事故，一年内取消所有评奖、评优、评先资格。

某985高校要求：对在上级本科毕业论文抽检中被认定为“存在问题毕业论文”的，对该论文指导教师参照重大教学事故处理。

而根据该校2024年最新印发《教育教学事故认定及处理办法》，对重大教学事故责任人除给予全校通报批评，还要停发其1个月绩效津贴。当年教学工作部分年终考核结果为不合格，不得推荐参加当年与教学相关奖励的评审，不得推荐参评年终考核优秀等级。

毕业论文抽检及惩戒机制的落地，对教师的论文指导工作提出了更高要求。但出现问题论文，并非单一主体的责任，既与教师指导的深度、规范性相关，也受学生学术素养、研究能力等因素影响。

论文抽检带来的讨论

近年来随着论文抽检工作的逐渐推进，一些争议针对本科论文抽检的争议逐渐浮出水面并引发广泛讨论。

麦可思“2025年高校师生毕业论文指导/撰写情况研究”显示，受访教师中75%认为本科生论文存在临时拼凑、粗制滥造的情况，应该取消本科论文。此外，普通本科高校教师认为学生论文质量低的比例（82%）远高于“双一流”高校教师（41%）。

那么目前来看，本科论文存在哪些问题？某高校本科毕业设计（论文）抽检情况中公布了，专家提出该校本科论文的八类问题包括——

面对抽检中暴露的问题，如何从制度构建、流程设计等层面补齐质量短板，成为高校亟待破解的课题。部分高校已率先探索，形成了兼具针对性与可操作性的提质方案。

河北科技大学：该校在2023/2024学年度以及2024/2025学年度本科毕业论文（设计）抽检评议中，被抽检的本科毕业论文（设计）全部顺利通过审核，两年度合格率均达到100%。

学校介绍，近两年该校本科生毕业论文（设计）选题中，以实验实习、工程实践、社会调查等实践性工作为核心的选题占比达73.4%和78.1%，实践导向的培养特色鲜明。

另外学校切实将毕业论文（设计）打造为学生“真题真做”平台，让学生在真实项目场景中锤炼解决复杂工程问题的能力，在推进毕业论文（设计）过程中检验专业能力、提升综合素养。

武汉设计工程学院：学校实现连续四年抽检通过率100%，位居全省高校前5%。学校介绍称，学校聚焦毕业论文（设计）质量提升核心环节，打出一套“组合拳”：完善管理制度，构建全流程闭环管理体系；建强导师队伍，夯实论文指导师资保障；优化指导流程，细化从选题、开题到答辩的各环节标准；严守学术底线，常态化开展学术诚信教育，全方位为学生毕业论文（设计）创作保驾护航。

高校论文抽检要求的严格化是高等教育质量保障的重要举措。在这个过程中，学生、导师和高校需要共同努力，合力确保学术质量的稳步提升，共同推动高等教育的健康发展。

来源：麦可思研究整理自各校网站、教育部网站、麦可思研究。