为深入落实
《晋城市新优质初中建设三年
行动方案(2025—2027年)》
2月7日至8日
晋城市新优质初中教师命题能力提升
专题培训顺利开展

来自全市25所
新优质初中项目学校
880余名教师
按七大中考学科分组研修
共探“素养立意”命题之道

本次培训聚焦核心命题,紧扣课标,以学科为脉,精准赋能,通过理念解读与实例拆解交织,为教师拨开迷雾。历史学科,以情境题解析价值引领与史料实证的融合;物理学科,围绕设计跨学科任务,诠释真实问题解决能力的考查路径;语文、英语学科注重语言运用与文化浸润;道法、化学学科则深耕情境创设与思维梯度。
“带着原创题来,揣着优化方案回”成为全场共识。在“案例剖析→小组实战→互评优化→专家点拨”闭环中,思维火花持续迸发。一位青年教师感慨:“专家一句‘设问留白,给思维留空间’,让我豁然开朗!”参训教师在实操中真切体悟:命题不仅是技术,更是读懂学生、反哺教学的智慧桥梁。

两日深耕,理念与行动同频共振。教师们不仅掌握了科学命题方法,更凝聚了“以评促教、以评促学”的专业自觉。下一步,新优质初中建设内涵提升项目将推动命题研究融入校本教研常态,建立学科“命题工作坊”,让每一次测评都成为教学改进的支点、学生成长的阶梯。
以命题之“精”促教学之“深”
以评价之“新”育素养之“实”
深入推动形成
“以评促教、以评促学、评教融合”
的教育新生态
为区域基础教育高质量发展
注入持续动力
编辑 | 融媒体工作室 意茹
统筹 | 陈马利
审核 | 张剑峰