2026年春季学期初，林东第二小学校园内生机勃发。学校紧扣时代脉搏，以“文化传承”润泽心灵，以“安全法治”保驾护航，以“教研提质”夯实根基等，开展了一系列内涵丰富、形式新颖的开学主题活动，为新学期教育高质量发展写下了生动的注脚。

以“马”明志：在寄语中汲取奋进力量

3月伊始，林东第二小学全体师生齐聚校园，举行以“策马启新程 驰骋向未来”为主题的春季开学典礼。恰逢马年，典礼上充满了“龙马精神”的昂扬气息。学校党支部书记、校长王景新在新学期寄语中，巧妙借用“伯乐”与“千里马”的意象，为全校师生指明了新学期的精神方向：他勉励全体教师要成为发现学生闪光点的“伯乐”；寄语同学们要做勤奋好学、文明坚韧的“千里马”；更希望全校上下以“龙马精神”共筑学校发展的新蓝图。 典礼上，学校对上学期涌现出的“阳光少年”、“科技之星”等优秀学子进行了表彰，不仅肯定了过去的努力，更激励全体学生在马年策马扬鞭，奋勇争先。

以“谜”传承：在灯谜中浸润文化自信

当开学的“集结号”遇上传统的“元宵味”，文化的传承便在欢声笑语中自然发生。开学初，学校特别举办“元宵喜乐猜谜会”活动，邀请巴林左旗灯谜协会专家张凤臣主任一行走进校园。活动现场，孩子们手持灯谜卡，或凝神思索，或轻声交流。谜面涉及汉字文化、历史常识与生活智慧，学生们在解谜的脑力比拼中感受汉字文化的独特魅力。不同于枯燥的说教，这种沉浸式的互动体验将传统民俗与校园生活完美融合。最终，学校评选出十名“猜灯谜小能手”，让优秀传统文化在孩子们“玩中学、学中乐”的氛围中，真正走进了课堂、浸润了童年。

以“安”筑基：在课程中守护生命成长

安全教育是开学工作的重中之重。开学初，林东第二小学各班级精心组织了“开学安全第一课”主题教育活动。课堂上，老师们结合春季学期特点，围绕交通安全、校园活动安全、食品安全、防溺水及消防安全等核心领域，通过鲜活的案例与互动问答，将安全知识转化为自我保护的能力。从“开学第一课”到日常教学，学校致力于将安全教育常态化，让“安全基石”护航每一位学子的健康成长，这也是学校践行“以人为本”教育理念的具体体现。

以“研”提质：在视导中深耕课堂教学

教学质量是学校的生命线。为提升课堂教学实效，3月中旬，巴林左旗教研中心教研员一行应邀走进林东第二小学，开展为期一天的教学视导工作。活动中，语文教研员不仅亲自执教《景阳冈》等示范课，为古典名著教学树立标杆，还深入青年教师的常态课堂进行“精准把脉”。在数学学科视导中，教研员们分小组听课，并在评课环节提出了“把时间还给学生”、“注重建模思想与推理意识培养”等建设性意见。从语文的文本深度解读到数学的算理融合，此次视导不仅是一次教学盛宴，更是一次深度的教学洗礼，助力青年教师在教学反思中蓄力成长，为新学期的高效课堂提供了专业支撑。

从传统文化的根系汲养，到安全底色的坚实守护，再到课堂教学的精耕细作，林东第二小学在2026年的春天，以“开局即冲刺”的姿态，将“立德树人”的根本任务落细落实。站在“十五五”规划的新起点，全体二小人正以龙马精神，在教育的沃土上驰骋向前，书写高质量发展的崭新篇章。