为落实学生校园主人翁地位，培育思辨、民主与参与意识，营造和谐共生的校园氛围，同时让校园公约更贴合师生生活实际，3月17日，兴义市田字格万峰林民族实验学校开展了2026年春季校园公约修订活动。本次活动分层组织，一至四年级每班选派5名学生代表，五、六年级全体学生共同参与，师生同堂议事，以“童声童议”为校园公约修订凝聚新共识。

活动前一周，各班已利用班会课组织初步讨论并梳理提议，学校在此基础上形成了20条公约规则初稿。修订现场，小主持人与老师们严格遵循校园公共议事课的流程规则推进环节：明确职责、规范发言与表决秩序，投票环节严格执行“一人一票、可弃权，赞成票超三分之二提案通过”的原则，全程保障公平、民主与有序，确保每位参与者的表达权与建议权都能得到充分尊重。

学生们以5人为一组，围绕校园公约“净、敬、静”三大板块展开深入学习与讨论。各组迅速推选组长与记录员，在组长的组织下积极建言、热烈讨论，迅速凝聚起小组共识。

在核心的公约修订讨论环节，学生们结合校园生活体验各抒己见，思辨氛围浓厚，提出了诸多兼具实用性与深度的修改建议。三（2）班赵焌媛同学针对文明礼仪板块，提议将尊重的对象明确为“他人”，让尊重的内涵更全面严谨；六（1）班饶丝怡同学聚焦身体保护条款，提议将“不能触摸异性身体隐私部位”修订为“不能触摸任何人身体的隐私部位”，强调了边界意识的普适性与平等性；四（1）班刘荣婷同学则将“坚持每天捡起一块垃圾”优化为“看见垃圾主动捡起来”，让要求从任务式执行变为自觉的主动行为。

此外，李嘉飞、贺忠芮等多名同学也畅所欲言，他们的发言条理清晰、思考深入，赢得了现场师生的一致认可，为公约修订提供了优质参考。现场其他同学亦严守议事规则，有序举手、清晰表达，在思想的碰撞中汇聚起童声共识。

“这次修订很公平，我们能把同学们的真实想法表达出来，学校也愿意听取我们的建议，我觉得我们说的真的能算！”修订活动结束后，三（2）班赵焌媛同学难掩兴奋。六（1）班唐龙研则对活动细节提出建议：“现场氛围很和谐，如果条款能再合并几条，就更容易记住了。”二（1）班黄雅炫也表示：“给了我们发表意见的时间，这一点很好，希望能有更多时间说出我们的想法。”

此次校园公约修订活动，不仅让峰林田小的公约更贴地气、更具认同感，更在议事过程中有效培养了学生的规则意识、表达能力与集体责任感，让学生真切体悟到“自己的校园规则自己定，共同的校园问题共同解”。后续，学校将结合本次议事成果与建议，完善校园公共约定并全校推行，以童声共识为力，携手共筑文明、有序、温暖的成长家园！

贵州教育报记者 潘国虎