江苏好高职|常州工程职业技术学院：内承非遗匠心，外融产教资源，走进数字创意学院特色育人之路
开心田螺
2026-07-26 16:38:39
0次

数字创意学院以产教融合为核心抓手，深耕工作室制特色育人模式，内部依托“非遗+”课程传承传统匠心，外部联动行业协会、优质企业搭建实践平台，融艺术与数字技术，全方位培育兼具创意审美与实操能力的设计人才。

【专业分布】

建筑装饰工程技术、艺术设计、数字媒体技术、视觉传达设计

【专业特色】

数字创意学院不断推进产教融合，加强校企合作，注重学生实践能力及职业素质的培养，形成了“设计师”与“教师”结合、“实践项目”与“课程作业”结合、“工作室”与“教室”结合、工学交替等适合高职人才成长特点的人才培养模式。

·坚持校企合作协同育人的模式，与地方行业企业紧密合作。

·搭建职业能力训练引领下“艺术、技术融汇”的专业课程体系。

·构建以工作室制的人才培养模式，从传统的课堂教学模式转向工作室制新型学习模式的转变。

内部激活

扎根非遗文化传承与创新，通过构建“非遗+”专业及特色课程体系，紧扣非遗文化传承（通识课程、社团活动）与匠心匠意育人（工匠精神、产教融合、创新素养），凸显教育赋能文化传承与专业建设的双向价值。

外部赋能

常州工程职业技术学院与常州装饰装修行业协会、常州标识行业协会共建“城市更新产教融合实践中心”。通过设计沙龙、专题讲座等活动助力城市更新行动，与龙头企业、优质企业通过课程共建、基地共建、实习实训等持续开展各类型相关工作。

扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子

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