【深圳特区报】名师点评中考语文作文题：“小路”写成长 “大路”写时代
6月26日上午，2026年深圳市中考语文考试结束，备受关注的作文题《这段路，我想跑起来》正式揭晓。记者邀请中学语文高级教师、阅读推广人、中小学作文教学与研究专家陈冬平进行点评。他认为，这道作文题紧扣中考改革重视素养、立足生活、聚焦成长的命题趋势，深度融入“健康第一”教育理念，既体现新课标“以生活为情境、以体验为内核”的要求，又为考生提供了从“小我成长”走向“时代担当”的广阔表达空间。
陈冬平认为，这道作文题规避套路化写作，跳出应试模板，切实落实语文核心素养考查，既检测学生观察生活、体悟成长的能力，又引导学生树立积极向上的人生态度，践行全面发展理念，契合立德树人根本任务，实现以文育人、以考促成长的中考命题精神。
他表示，2026年亚太经合组织（APEC）第三十三次领导人非正式会议将在深圳举办。今年中考作文题暗含青少年担当使命、讲述城市故事、奔赴时代征程的意蕴，既贴近学生校园生活，又具备家国情怀升华空间。
在审题方面，“这段路”是写作核心载体，虚实结合是关键。实指上学之路、运动赛道、校外实践路途、成长之路等；虚指追梦之路、蜕变之路、克服挫折之路、青春奋斗之路、文化传承之路、责任担当之路，可对接校外实践、劳动教育、美育成长、读书成长等素材。
“想跑起来”则是情感与行动内核，侧重“我”的主观意愿与内心觉醒，并非已经奔跑，重点要写出内心受到触动后萌生奋进、挣脱懈怠、直面困境、主动向前的心理转变，突出主动性、积极性与成长渴望。“跑”字奠定了文章积极向上、奋发有为的情感基调，体现特区少年不惧困难、锐意进取、向阳成长的精神风貌以及新时代中学生“准确识变、科学应变、主动求变”的昂扬姿态。
陈冬平表示，在写法上，可采用虚实相融的方式，由实景引出“这段路”，围绕“为何想跑”展开叙事，细致刻画思想转变过程，融入深圳校园体育、劳动、美育、校外实践、阅读等特色育人场景，由个人成长延伸至青春使命、少年担当，做到紧扣真实生活经历抒发真情、生发感悟，“‘小路’写成长，‘大路’写时代”，提升文章格局。
（深圳特区报记者 姚卓文）