为进一步夯实学校德育工作基础，明晰新学期班级管理工作重点，统一育人思路、凝聚教育合力，扎实推进校园各项学生管理工作有序开展，近日，太原市迎泽区第二实验小学隆重召开新学期班主任工作会议。学校分管领导及全体班主任参会，会议聚焦立德树人根本任务，对新学期班级管理、学生教育、专项保障等重点工作进行全面部署与细致安排。

会议伊始，学校各分管领导结合分管工作，立足学校发展实际与学生成长需求，逐项明确新学期核心工作目标与实施细则，层层压实工作责任。

德育工作方面，教导主任孟庆湲首先就开学近期工作进行了重点强调，接下来，她和全体班主任老师共同梳理了学校《2026年度工作目标责任书》上学期已完成的工作和本学期需要做好的工作。新学期德育工作在持续深化立德树人教育，立足学生品德养成、行为规范、班风学风建设的同时，也要重视赋能班主任专业发展，破解班主任专业成长不均衡问题，打造一支专业化、精细化的班主任队伍，为教育质量提升提供保障。

李玲老师就少先队工作围绕少年儿童思想引领、组织建设、活动育人展开部署，明确要创新少先队活动形式，丰富校园文化生活，充分发挥少先队阵地育人功能，激发学生的集体荣誉感、责任感与爱国情怀，助力学生全面发展。

心理健康教育工作聚焦学生身心健康成长，曾朋老师要求班主任常态化开展学生心理排查、日常心理疏导，密切关注学生情绪变化与心理状态，建立健全学生心理健康档案，加强家校心理共育，及时化解学生心理困惑，筑牢学生心理健康防线。曾朋老师还对全体班主任进行了心理健康危机干预专项培训。

安全教育是校园工作的重中之重。副主任张东鹏着重部署了新学期校园安全、交通安全、消防安全、防溺水、食品安全等系列安全工作，重点强调了校园防欺凌教育，要求班主任常态化开展安全教育主题班会，细化班级安全排查，抓实日常安全管理，强化学生安全防范意识和自我保护能力，全力守护校园平安稳定。

针对学生资助工作，副主任智慧明确了资助政策宣传、摸排统计、审核上报、精准帮扶等工作流程与要求，强调要严格落实国家资助政策，坚持公平、公正、公开原则，精准摸排困难学生情况，做到应助尽助，切实把暖心资助工作落到实处。

同时，副主任宋婕对教辅工作进行统筹安排，要求规范教辅资料使用管理，立足课堂教学与课后服务，精准对接教学需求，优化教辅保障，助力提升学校教育教学质量，为日常教学工作有序推进提供坚实支撑。

针对学籍管理工作，副校长辛会云作出专项细化部署。要求全体班主任严格遵守学籍管理相关规章制度，牢固树立精细化、规范化管理理念，全面做好新学期学生学籍动态管理工作。重点抓实新生学籍注册、学生转学异动等全流程工作，细致排查学籍信息疏漏，精准完善学籍档案资料，确保全校学籍数据真实、准确、完整，以严谨规范的学籍管理。

各项工作部署完毕后，学校党支部书记杨秋忠作总结讲话，并对全体班主任新学期工作提出殷切期望与明确要求。书记围绕教育核心与班级管理本质，深度解读三组育人工作核心理念：一是由学校管理向学生自主管理的转变，要求班主任既要抓实规范化、精细化班级管理，也要注重赋能学生，培养学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，助力学生养成良好习惯、锤炼综合素养；二是由教育理念的高大远向低小近转变，指出教育既要心怀立德树人的高远目标、坚守育人初心使命，也要立足日常点滴小事，从学生身边细微处着手，落地落实日常育人工作，让远大教育理想扎根细微教育实践；三是由空洞灌输向疏导体验转变，强调摒弃生硬说教、单向灌输的教育模式，立足学生身心特点，运用共情沟通、精准疏导、耐心引导的育人方式，走进学生内心，提升教育的温度与实效。

此次新学期班主任工作会议，内容详实、重点突出、指导性强，既全面梳理了新学期各项工作任务，也为班主任理清了工作思路、明晰了育人方向、提振了工作信心。全体班主任纷纷表示，将认真领会会议精神，立足岗位、履职尽责，细化班级管理、深耕育人细节，凝心聚力、笃行实干，扎实落实各项工作部署，用心用情做好班级管理与学生育人工作，助力学校教育教学工作高质量发展。

来源：迎泽区第二实验小学

供稿：李诗怡

编辑：田田

审核：范文心