来源：四川日报

《人民日报》8月30日发表的一篇评论文章介绍，近日，几名粉丝众多的年轻主播走进某高校，与大学生交流。他们学历并不突出，却凭借直播赚得不菲收入。这样的交流，让大学生看到课堂之外不同的成长路径，本来具有积极意义。可相关视频传开后，一些网友却由此感叹：“读大学有什么用，毕业了工资一个月也就几千元”“还不如早点做直播”……“读书无用论”似乎又有了新的腔调，由此引发讨论。

读书究竟有没有用？直播是不是人人可行的“捷径”？人生的职业价值又该如何衡量？本期《文明棱镜》对这些问题予以讨论。

纠偏

别因短期收益抹杀读书的长期价值

樊树林

网络直播蓬勃兴起，催生了一批收入不菲的网红主播。与此同时，“寒窗苦读不如直播带货”的论调甚嚣尘上。事实上，“读书不如做直播”的认知是典型的以偏概全。只有挣脱功利思维的桎梏，认清读书真正的意义和价值，我们才能明白流量终会消散，而读书赋予人的底气，永远不会过期。

看待读书的价值，需要算清“短时收益”与“长期回报”两笔账。读书从来不是赚快钱的捷径。不可否认，伴随着高等教育从精英教育向大众教育转型，“教育改变命运”的周期有所变长，很多学子难以立竿见影地改变命运，于是乎，“读书无用论”沉渣泛起。在一些人眼中，既然读书的价值无法立马体现，不如早早赚钱来得直接。过早放弃读书、转而赚快钱，或许能获得一时的收入，却可能失去置身社会的“续航能力”。读书是一个积累知识、培养思维能力和塑造人格的过程，虽然不能在短时间内带来显著的物质回报，却能为个人的成长和发展奠定坚实基础。换言之，读书与教育对我们的回报，从来不是即时性的薪资暴涨，而是长期积累的复利价值。社会的发展是迅速的，一个人只有具备相应的知识、职场技能和抗风险能力，不断提升自我，才能创造远超短期赚快钱的价值，拥有掌控人生走向的实力。

读书从来不只关乎“饭碗”，还是人格养成、视野拓展与阶层跨越的核心通道。“腹有诗书气自华”，读书固然能为一个人的就业选择赋能，但读书在人的精神滋养方面，意义更为深远。读书与否，结果是不同的。读书能丰富精神世界，拓宽认知边界，让人看见更辽阔的世界，变得更加成熟和睿智。读书还能提升个人修养，让人明事理、知进退，更能修心养性，沉淀出沉稳自律的品格，拥有对抗浮躁、抵御迷茫的精神力量。

自古以来，读书与接受教育，都是阻断贫困代际传递的载体。读书明理、增长才干，才能打破认知的局限，拓宽人生的边界，拥有改变命运的底气。

读书的这些收获，岂是短期流量收益能比的？

无论是宏观数据，还是经过时间验证的社会规律，都表明高学历人群的就业质量、收入水平与职业稳定性，始终保持显著优势，高学历人群的平均薪资、职业晋升空间、抗失业能力，普遍优于低学历群体。随着人工智能技术和高新产业的发展，很多行业、领域对知识储备、专业能力的要求持续提升，唯有知识与能力才是我们长久立足的根本。

总之，读书从来不是“一夜暴富”的捷径，但它带给我们的是学历提升、思维淬炼、眼界拓宽、人格塑造，是最公平、最稳固的奋斗发展通道。面对纷繁喧嚣的声音，我们应当破除功利思维，尊重读书的长期复利价值，踏实地钻研学问，在日积月累中丰盈自我，才能让读书的长期价值照亮漫漫人生路。

祛魅

直播从来不是可以轻松暴富的捷径

舒爱民

在大学生与高收入主播的交流视频传开后，部分网友滋生出放弃读书投身直播行业的想法。其实，将直播行业极少数人的高收入当作普遍的行业状态，是一种误读，直播从来不是可以轻松暴富的捷径，其背后隐藏着激烈的竞争与残酷的淘汰机制。

直播行业的头部效应极强，高收入仅是极少数人的幸运。在聚光灯下，少数头部主播名利双收，但聚光灯之外，是海量从业者的默默挣扎与被淘汰。绝大多数主播月收入较低，真正能稳定月入过万的仅占极小的比例。大家看到的网红主播，往往是经过竞争筛选后的幸存者，众多普通从业者在行业内耗尽热情、黯然退场，却未被看见。用极少数人的高收入否定大多数人的读书价值，显然是“幸存者偏差”造成的以偏概全。

在部分主播“轻松赚钱”的背后，是高强度的工作与极高的淘汰率。人们只看到头部主播的光环，却看不到他们的高强度付出。他们需要长期熬夜，经常昼夜颠倒，赚钱的黄金时段往往在深夜；下播后还要复盘数据、策划内容、维护粉丝关系，情绪内耗、嗓子受损等问题普遍存在。这种高强度的精力消耗使得主播的职业周期极短，一旦红利期过去或身体透支，便很难在行业内立足。许多被“零门槛”“月入过万”话术吸引的年轻人，入行后才发现自己沦为机构刷流量的工具，不仅要承受巨大的心理压力，还要面对极高的工作强度，最终在身心俱疲中黯然退场。

直播从业者的收入极不稳定，高度依赖平台规则与流量分配，充满了不确定性。高流量并不等于高收入，在扣除平台抽成、机构分成、投流费用以及高昂的退货成本后，实际的净利润往往较低。而且，平台的算法和规则随时可能改变，今天平台给予流量倾斜就能赚钱，明天规则一变，账号可能不会被推荐。这种“靠天吃饭”的模式，让普通从业者很难获得长期的职业安全感。此外，部分不良MCN机构利用信息不对称设置合同陷阱，以“天价违约金”捆绑主播，让一些涉世未深的年轻人在流量退潮后不仅没赚到钱，反而背上沉重债务。

真正想在直播行业走得长远，恰恰离不开文化素养与知识储备。近年来，越来越多知识型主播的走红，正是对“读书无用论”的有力回击。董宇辉在直播间谈文学、地理、历史，用诗意语言打动很多观众。他的成功是靠长期积累的知识、过硬的表达能力与内容策划能力。直播看似门槛低，但要持续输出优质内容，必须有文化、有修养、懂受众、懂传播，这些恰恰是读书可以赋予的能力。在直播行业，流量可以快速到来，也可以瞬间消散，如果没有沉淀内在实力，热度褪去之后很容易陷入迷茫，无所作为。

随着行业走向规范化，竞争更加激烈，缺乏知识积累的主播极易陷入同质化、低水平竞争。唯有将读书积累的见识与思考融入直播，才能在激烈的流量博弈中构筑起不可替代的核心壁垒。

明理

人生出彩可以多元，不分学历行业

汪志强

“读书无用论”并非今日才有，每当新兴职业崛起，它便换一种腔调卷土重来。然而，读书的价值从不因时代变迁而褪色，关键在于我们能否跳出眼前的功利计较，以更高的站位、更宽的视角来看待人生的多种可能。

劳动不分贵贱，职业本无高下。“三百六十行，行行出状元”，只要认真工作，每一行的从业者都有出彩的可能，都值得被尊重。工人在机床边的精准操作、教师在讲台上的耐心讲解、医生在手术台前的专注执刀、主播在镜头前的自如表达，本质上并无不同，都是把自己的技能与心力投入一项事业，以此安身立命、服务他人。用收入高低给职业排座次，用学历标签给人生定贵贱，是偏颇狭隘的。

多元社会需要多元人才。我们生活在一个职业分工明确的时代，各行各业都需要协作，没有哪一种能力可以“包打天下”，也没有哪一条赛道可以容纳所有人的梦想。技术技能人才让机器运转，让产品被制造出来；创业创新者开辟新的市场与可能；文化传播者让信息流动、思想激荡；教育、医疗、公益等领域的从业者守护着社会的底线与温度。这些赛道没有高下之分，只有分工之别。年轻人选择做主播也好，选择读博士也好，只要朝着自己认定的方向全力以赴，都应获得掌声，而不是被拉入一场无谓的比较中。

把读书和做直播对立起来，本身就是一种思维的窄化。真正值得年轻人思考的，是认识到自己的禀赋与热爱，然后选择一条愿意为之长期奋斗的道路。有人适合在书斋中钻研学问，有人适合在镜头前表达自我，有人适合在实验室里反复试错，有人适合在市场中摸爬滚打……各美其美、美美与共，才是多元社会的应有之义。

让教育与职业尊严并行，是需要全社会共同作答的课题。“读书无用论”的每一次泛起，背后都藏着一种焦虑：年轻人怕读书得不到相应的回报，怕在激烈的竞争中落于人后。这种焦虑的根源，不仅是个人选择的问题，更是社会评价体系是否足够宽容、足够多元的问题。如果我们的社会能够给予不同职业同等的尊严与保障，能够让孩子们在成长过程中看到无数条可以通向幸福的道路，“读书无用论”便会失去生长的土壤。教育的意义，是帮助每个人找到自己的位置，而不是把所有人赶向同一座“独木桥”。

人生出彩可以多元，不分学历行业。真正成熟的社会，不会用一把尺子量尽天下人。当年轻人不再被“读书无用”或“唯有读书高”的二元对立所裹挟，当每一种诚实劳动都能换来体面的生活与发自内心的认同，焦虑便会少一分，从容便会多一分。到那时，我们谈论的将不再是“哪条路更好”，而是“我如何在自己的路上走得更远”。

对于这件事，你怎么看？

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