根据英国大学和学院招生服务中心（UCAS）发布的数据显示，中国赴英学习的本科生中，

选择艺术与设计类专业的比例从4%上涨至11%，现已成为第4大最受欢迎的本科专业。

不过，想要获得英国院校的本科直录offer，除了作品集外，还需要提交国际艺术课程的成绩，否则大概率只能进入预科阶段学习。

那么面对主流的三大国际艺术课程——

Alevel、IB、AP，艺术生该如何选择？

#1

A-level

M50 Winland Art

A-level是英国高中课程，也是英国的大学入学考试课程，是16-19岁英国学生在完成普通中等教育证书课程 (GCSE) 之后修读的。

A-level一般为期两年（第一年为AS，第二年为A2），被几乎所有英语授课的大学认可，并作为招生的入学标准。

相比于其他的国际课程，A-level最大的优势在于其覆盖面极其广泛，共有70多门课程，

而学生只要选择其中3-4门进修即可，这就给了我们“扬长避短”的机会。

更令艺术生惊喜的是，相比于AP和IB课程，A-level拥有更多的艺术设计方向课程可供选择：

• 纯艺术 (Fine art)

• 艺术、工艺与设计 (Art, Graft and Design)

• 平面传达设计 (Graphic communication)

• 纺织品设计 (Textiles)

• 3D设计 (3D design)

• 摄影 (Photography)

这6大课程，共同组成了 A-level Art & Design 课程体系，同时涉猎2D、3D、视觉、时尚等多个方向。

A-level艺术课程体系同样包含AS和A2两个阶段，

其中，AS阶段要求学生能够出两个作品项目，分别为Component 1 和 Component 2，也就是我们常听到的C1和C2。

其中，C1部分的成绩占比60%，主要考察内容为个人课题研究，没有时间和主题的限制；

也就是说按考纲完成相应的论文和作品，即可获得成绩。

C2部分的成绩占比40%，每年由考试局在2月发布命题，5月进行考试，学生需要在15小时内完成整本sketchbook及最终成品的制作，每年仅有一次考试机会。

C2部分的作品需与C1主题保持一致，同时与考试局给出的命题结合；

这也是为什么说“C1坚实的支撑性调研基础是C2拿高分的根本前提”。

为了给更多想去国外学习艺术设计的同学们提供专业的艺术升学指导，

文蓝艺术也通过深研A-level课程，构建了专业的「A-level艺术强化课程体系」：

不仅如此，我们还在 上海M50创意园区（4号楼214）开设了全新的文蓝艺术学习空间，

在这里，不仅有完善的艺术设计学习材料与设备，更有伦敦艺术大学、格拉斯哥艺术学院、爱丁堡大学、南安普顿大学等 名校背景的导师带来线下辅导。

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#2

IB

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IB (International Baccalaureate) 国际文凭，是面向全世界儿童和青少年提供的国际教育文凭，包括：

小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和职业相关课程（CP）四种，其中与高中生相关的便是IBDP预科项目课程。

整体上来说，IBDP广泛受到各界较高的评价，被认为是“赋予学生跨学科思考能力的课程”；

英国《卫报》也评价称其“比三到四门普通教育高级程度证书（A-level）科目更广泛、更具有挑战性”。

相比于A-level和AP，IBDP在艺术设计科目的选择上并不占优势，仅有 视觉艺术 (Visual Art) 一个科目可以选择，

不过，IBDP的优势在于每年有两次考试，分别是5月和11月，而且IB学制也为两年，相比AP有一定的优势。

同时，IB也更加聚焦于学生的个人发展与学术探索，能够更深层次地挖掘学生的动手能力，激发想象力和创造性。

就考试形式而言，IB也是最丰富的一个：

外部评估将比较研究与过程项目进行组合、内部评估则以作品展览的形式进行。

那么相比A-level来说，IB项目应该怎样做才能拿高分？

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#3

AP

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AP课程 (Advanced Placement) ，即大学先修课，是在高中阶段修读大学一年级的课程，难度也相当于美国大学的基础课程。

正因如此，如果AP课程考试成绩足够好，有可能直接申请大学学分，这是参加AP课程一个最直接的好处。

目前，全美2万多所高中中，有60％的学校提供AP课程。

然而AP成绩适用的院校却不仅限于美国：

全球22个国家、超3000所大学均承认AP课程，其中也包括英国的众多大学。

AP课程中，与艺术相关的主要包括3大科目：

• 2D艺术设计

• 3D艺术设计

• 绘画

针对这三个方向，每年都会由 College Board 组织全国统一的考试，一般也安排在5月，

相比于A-level分C1和C2的考核流程，AP则相对简单，只需要在线上传数字作品集与评论，然后根据要求发送实物艺术品即可。

然而，与简化的流程对应的，是AP复杂的评分标准：

1. 以书面形式制定和确定指导持续调查的问题或调查领域。

Skills 2.A and 3.A【20%】

2. 在持续调查中展示实践、实验和修订的书面和视觉证据。

Skills 2.B and 3.B【30%】

3. 制作展示材料、工艺和想法综合的艺术和设计作品。

Skill 2.C【30%】

4. 制作展示 2-D、3-D 或绘画技巧的艺术和设计作品。

Skill 2.D【20%】

加分项：

5. 促进持续调查的问题/调查的书面和视觉证据，推进持续调查的实践、实验和/或修订的书面和视觉证据

6. 材料、过程和想法合成的视觉证据

7. 高级 2-D、3-D 或绘图技能的视觉证据