为总结、推广、宣传海淀教科院一年以来，在中小学智慧图书馆建设方面的研究成果，12月17日组织召开了“建设智慧图书馆，赋能未来学习”成果研讨交流活动。

北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉、北师大教育学部慕课发展中心主任李玉顺、原北京教育学院信息技术与职业教育学院院长吴安民、原国家图书馆业务处副处长富平、北师大图书馆副馆长李书宁、清华大学图书馆古籍特藏部副主任游战洪以及海淀区中小学智慧图书馆研究团队核心成员参加了会议。

中小学智慧图书馆的系统构建

海淀教科院技术中心侯兰代表课题组围绕中小学智慧图书馆概念界定、基础框架设计、区校系统运行机制构建、馆员素养提升策略、四大特色服务功能定位五大方面系统汇报了中小学智慧教育图书馆建设研究的成果。

全面发挥智慧图书馆阅读课程育人功能

海淀教科院美育中心万璐璐重点汇报了智慧图书馆在建设、开发、实施阅读课程方面的研究成果。依托海淀区教科院智慧图书馆资源，打破传统阅读课的时空限制，将阅读课“沉浸式”体验搬入图书馆，基于真实情境让学生在实践中掌握阅读方法，提高自身阅读水平及阅读素养。

全景呈现智慧图书馆的五大应用场景

海淀教科院图书馆张伟全景呈现了中小学智慧图书馆在海淀区落地的五大应用场景，涵盖知识服务场景、智力服务场景、空间服务场景、科研服务场景、行政决策支持场景。一年以来，海淀教科院以五大应用场景为中心，在海淀区20余所中小学中，落地了未来学习中心、人机交互中心、智慧教学拓展中心、研究成果转化及推广中心、智慧决策支持中心，形成了智慧海淀应用场景群。

AI馆员“小阅”老师闪亮发布

海淀教科院图书馆深化知识服务场景，打造AI智能馆员“小阅”老师，智能感知环境，引导读者在不同馆区和书架之间穿行，发挥智能向导作用；重点分析读者检索记录和借阅历史数据，了解读者阅读偏好与学习程度，方便精准地提供资源推送服务；与此同时，作为AI助教，“小阅”老师还将发挥图书馆第二课堂的教学辅助功能，研究成果的推广功能，行政决策的支持功能等，助力智慧图书馆建设。

群英荟萃，观点争鸣

各位专家对课题研究成果给予了高度认可，并对中小学智慧图书馆建设未来发展提出了建议。一致认为推动中小学智慧图书馆的建设和发展，一定要通过大模型智能体、优化资源服务、创新教学和课程、提升图书馆的吸引力和借阅率，以及建立智慧图书馆联盟等方式，实现图书馆功能的最大化，为师生提供更优质、便捷、高效的阅读体验，并促进智慧图书馆事业的蓬勃发展。

海淀教科院副院长宋官雅、王强强调，应以当前为起点，联合更多学校深入探索智慧图书馆建设，实践多样化应用场景，打造海淀智慧教育的示范工程，深化研究成果的应用推广，引入新技术，优化服务功能，以提供更优质、便捷的阅读体验。

海淀教科院院长吴颖惠强调，提升图书馆吸引力，激发学生和教师的阅读热情至关重要。她指出，提高图书借阅率是智慧图书馆运营的核心任务之一。倡导持续深化智慧图书馆研究，以充分发挥图书馆的职能，并利用教育部推广青少年阅读工程的契机，打造智慧图书馆特色服务体系，优化阅读体验，更好地服务于智慧海淀建设。

🔼 会场照片