大象新闻记者 徐超 通讯员 冯慧花/文图

近日，郑州高新区莲花街小学语文教研组从学生身心发展阶段出发，以兴趣为依托，以语文“快乐读书吧”推荐书目为主题，开展“快乐读书吧 书香共成长”主题课外阅读与分享汇报活动。

“书香润童心，阅读伴成长”，一年级的孩子们手捧经典，遨游书海，对话圣贤，品味墨香，以童声唤醒沉睡的文字，勾勒充满诗意的远方。也有的家长与孩子共读一本书，分享阅读的快乐，增进了亲子感情，用照片记录下温馨的共读时光。

“故事小舞台，成长大精彩”，二年级的孩子们用声音诠释文字的魅力。他们用清脆悦耳的童声，绘声绘色地讲述着一个个奇妙故事，以声传情，为大家搭建起一座通往精神世界的梦幻桥梁。

“卡片绘书香，阅读共分享”，一篇篇动人的故事，一个个鲜明的人物，通过阅读走进了三年级孩子们的心灵，又从孩子们稚嫩的笔尖流出，变成了一张张形态各异、色彩丰富、创意无限的读书卡。孩子们制作的一张张读书卡设计精巧、制作精美、图文并茂，凸显了孩子们阅读时的专注和情感，展现了孩子们的个性阅读体验。

“小报浸书香，悦读促成长”，四年级的孩子们发挥想象力和创造力，将阅读的感悟和收获制作成精美的读书小报。在制作的过程中，孩子们学会了收集信息、排版设计，提升了综合能力。一张张小报色彩鲜艳，不仅有精彩的内容摘抄，还配有充满童趣的插画，每一份小报都凝聚着孩子们对阅读的独特理解。

“‘剧’焦课本，‘戏’承经典”，五年级孩子们的课本剧，将平面的文字变得立体直观，他们将经典名著中的人物活灵活现地演绎了出来，带我们一起重温了《草船借箭》《红楼春趣》等经典故事，让我们进一步体会到了经典作品之韵。

“‘语’见导图，思维花开”，思维导图能够帮助学生更好地组织信息、激发灵感、提升学习效率。看，六年级孩子们制作的思维导图，一幅幅优秀的作品，不仅仅呈现出色彩、配图的美观漂亮，也体现了知识之间的相互关联，更是孩子们匠心独运的精彩表达。

与书为友，和书相伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。本次阅读活动虽然落下帷幕，但是爱读书的好习惯将对每个学生的健康成长产生深远的意义。莲花街小学将以此次活动为契机，将校园打造成乐读、善读的文化阵地；将读书变成孩子们的一种生活方式。愿好书伴每位同学快乐成长！