小学课题研究怎么做?来听听教研室的专家怎么说
开心田螺
2025-02-25 00:12:10
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大象新闻记者 李书恒 通讯员 裴阳花/文图

为进一步提升教师的科研能力,推动学校教育教学质量的提升,郑州市二七区陇西小学先锋路校区于2025年2月19日成功举办了“小学课题研究专题培训”活动。此次培训特邀二七区教研室刘宾花老师亲临指导,全校教师积极参与,共同探讨课题研究的理论与实践。

首先,由张逸琼、王莎、杨榴、裴娱英、张真真、段岩,六位立项老师给大家分享了自己所立课题的思路和困惑。接下来,刘老师立足于自己丰富的教育科学研究和教科规划课题管理经验,结合六位老师的立项书着重从选题原则与策略开始分析解惑修改。课题研究是“基于问题的解决”,要聚焦教育教学实际问题。作为一个规范的教育科学研究的课题,应该是:问题即课题,怎样寻找课题,要有体现研究的主要内容,核心概念;如何定题,要有限定的研究范围;立项,填写立项申报书,要反映出研究的意义(价值);要有合适的研究方法。

在培训过程中,教师们积极参与互动,结合自身教学实践提出了许多有价值的问题。刘宾花老师一一解答,并与教师们展开了热烈讨论。通过交流,教师们不仅加深了对课题研究的理解,还明确了今后研究的方向和方法。大家纷纷表示,此次培训内容丰富、实用性强,为今后的课题研究奠定了坚实基础。

学校负责人表示,本次课题研究专项培训具有很强的指导性、针对性、实用性,不仅使教师们进一步明确了课题研究的方向和思路,也极大地激发了大家参与教育科研的积极性。接下来,学校将落实教育科研各项工作,让教育科研成为学校发展的强劲动力,助推学校教育教学的高质量发展!

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