为了以高质量的教研促进幼儿教师专业发展，为幼儿园搭建分享优秀园本教研组织和实施经验的平台，提升全市幼儿园保教质量，2月26日上午，由濮阳市教育体育事业发展中心学前与家庭教育研究室主办、濮阳市第二实验幼儿园承办的幼儿园“园本教研研讨会”如期举行。来自市直和县区的幼儿园业务园长、保教主任、骨干教师共计160余人参加了本次研讨活动。

交流分享 引领示范

园本教研的思考与实践并非一蹴而就，而是一个持续的过程，清丰县文化路幼儿园王彩虹以“科学探索区联动的探索实践”为题，分享了该园所教研团队的创新做法。他们以科学探索区域的联动实践为例，从发现问题、聚焦问题、解决问题的有效路径等方面进行深入分析和讨论，在学研相融的行动研究中逐步推进教研主题，为大家呈现了详尽的园本研讨过程。

濮阳市市直幼儿园孟璐聚焦市直属幼儿园“3+1”联合教研活动的成果推广，以“凝练经验 引领带动——以创造游戏为主题的教研实践”为题，梳理出了理论学习—筛选核心班级—实践探索—观摩展示为基本框架的教研成果推广路径。他们以三级教研组织架构引领教师们开展了跑组教研、一对一帮扶、观摩评价等一系列教研活动，为大家提供了教研新视角和新方向。

濮阳市实验幼儿园曹旭宁以“园本教研的‘三阶九步法’”为题，详细介绍了该园探索出的基于问题的共学共建、赋能教师的主动研究、实践成果的提炼转化等“三阶九步”教研模式。她的分享为幼儿园教研团队建设和教研规划提供了宝贵的思路和可借鉴的实践经验。

濮阳市第二实验幼儿园万梅静立足幼儿园教师队伍现状，以《搭建多元发展平台 助力新教师专业成长——幼儿园新教师“园本研修”的实践探索》为题，分享了该园构建的自我反思、同伴互助、专业引领的新入职教师园本研修模式，为幼儿园新教师规范化研训提供了有益的实施方案。

精准部署 共启新篇‍

濮阳市教育体育事业发展中心学前与家庭教育研究室教研员李臻老师做活动总结，她肯定了各园所园本教研的形式规范、主题鲜明、策略有效，对新学期园本研修的计划给予了优化建议。

随后，李老师回顾总结了2024年的教研成果，全面部署了2025年度教研任务，精准锚定工作重点与发展方向，对新学期园本研修的顶层架构和过程实施做了详细解读。希望大家在专业引领、同伴互助、自我反思的教研实践中发展自我成就团队，提高教育质量，进一步激发园本教研的生命力。

百川入海宽，风正扬帆远。此次园本教研研讨活动的开展，为濮阳市各级各类幼儿园2025年教研工作指明了方向。展望未来，我们将以构筑高质量的学前教育为使命，以深化幼儿园内涵建设为核心，勇于探索实践，凝心聚力，共谱濮阳市学前教育工作的华彩新篇章。

编辑：史周群