点击添加图片描述（最多60个字） 编辑

小编有话说

大家好，今天为大家分享一篇河南地区日语高中教师资格证备考经验贴，距离今年下半年教资考试已不足一个月，希望这篇文章能够帮到大家！

01

个人情况

河南双非大三日专生，有N2、N1、专四。

教资情况是笔试考了两次（大三上双科都差一点，大三下学期开始过的也就是三月过笔试，四月出成绩，五月就面试了）对于短时间想要突击一下河南省日语教资的情况，可以给大家提供比较好的参考。

02

笔试备考

❀科目一：

我个人觉得科目一很看个人本身知识（百科）积累以及很看运气的一门科目。

第一次考备考时，自己按照自己的喜好先看的科目一网课（粉笔）写了快一千道选择题，科目二只看了几节课（基本上就是裸考），当然了结果很惨淡。科一好好准备了考了69，科二考了65。

于是第二次考试我把重心放在了准备科二，科一只是在考前前一天背了背三观（三观非常重要一定要背熟）在考试时候能与材料对应上的都写出来，以求得分。当然了这种只背三观的情况我个人觉得适合有过考试经验的人以及已经熟悉卷子出题情况、主观题知道大概按照什么格式写的人。

不熟悉的人如果你是擅长背诵的选手，就可以拿着（总结好的学霸笔记，书）大概读一读背一背有个印象；如果你是理解型选手，背诵苦手的话，就可以选择看一看网课（倍速来看）其实在听课的过程中也可以记住很多老师强调的考点。

❀科目二：

相信大家在市面上能买到的笔记都会有总结好的八十多道必背知识点。不看课的同学一定要不然就背会它们，要不然就好好的拿起自己的彩色笔，一道一道从头到尾细读一遍又一遍，看到每一个知识点题目时，都能大概脑子里面有几句话能写出来的那种，八十多个过不完，也一定要把重点的常考的给过几遍，数量要达到三分之二。

同科一一样，你也可以选择看课，在课堂上也能根据老师的讲法记住很多知识点，再结合适合自己的情况进行背诵或多读，大家可以试试哪一种方法比较适合自己，然后就用那个方法学下去。

03

关于面试

1.河南省的考点是在开封市。大家记得在考点出来时候提前订好酒店，提前一天去踩个点，计算一下出行时间给自己做好规划。

2.如何备考面试：在我备考的过程中，我找到了很多网上的逐字稿。各种版本的都有。刚开始拿到手你会无错无从下手，就这样直接背吗？这么多能全部一个字都不差的记下来吗？

其实是不用的，有什么逐字稿必背几十篇的各种版本，大家可以先读一读，不同版本的都读一读，看一看那个比较适合自己能比较流利的说出来，然后定好一个版本的就不用变化了，在那个版本先读个五篇左右，去发现它的结构是什么样的，比如语法课的打招呼、导入、造句讲解语法意思接续、学生回答互动，小组作业，回顾布置作业结束。一个完整的流程自己慢慢就会适应出来，其实总结逐字稿并不是真正意义的一字一句固定的万能逐字稿，在读和分析市面上所有的逐字稿，你会慢慢找到时候自己的讲法和节奏，就先读背逐字稿，记个大概，三四篇后就开始自己试讲，拿着稿子开始，觉得自己可以了，就放下稿子开始真正意义上的第一次试讲。开始磕磕绊绊需要看稿子也没关系，后面会自己适应的，然后一个一个语法的过，过个三四个语法就可以慢慢总结出来自己上课流程中的打招呼用语，套话。然后背住各个语法的接续意思往里面带就好了。

这里只是以语法课为列子，其他课当语法课知道怎么讲以后，同理找出课程的流程代入就好。

以我们近十位同学一起去考试的情况来看：课程高频两大巨头是语法课和阅读课，会话课次之。实在没时间准备的同学，一定要知道这三个的流程是什么，抽到题目时才好代入讲题。今年上半年很多人都是抽到了会话课没准备讲成了语法课，这种情况就容易直接被挂，因为直接讲错了类型。

04

个人建议

1.大家可以以语法为主，可以拿高中人教版教材里面的课文单词读一读，其实有很多不熟悉的单词真正到考场的时候会紧张的忘记。语法课是自己挑选文段里面的语法讲解，可以看文章找出里面的语法，出现次数最多的十几个语法自己当做保底好好准备（没时间的话）。自己一定要整理笔记！！！！一个语法记一张，超级方便的！

2.用几篇阅读课逐字稿来熟悉一下阅读课流程。（我就是抽到了阅读课，知道流程其实就一点也不难）跟语法课一样的流程：打招呼，导入，提出新课话题，先挑个语法简单讲一讲接续意思，自己从文章里出三个阅读题和答案，讲一讲就好。（语法课重点讲语法，阅读课只是为了回顾上节课学习成果，简单带过语法就行，阅读课重点是三个题目与回答）

3.会话课我没有练到，大家可以像阅读课一样知道一下流程就好讲。

05

结构化

真的不重要，只要答的符合三观，符合新时代文化，往正方向答就不会错，不要在这上面花时间，决定能不能通过的大头是试讲！当然了考前也是要看一看大致有没有什么套话。（我个人觉得结构化我回答的都是重复的话，很紧张都不知道自己说什么，但这个不是很重要，自信大方正能量！）

06

关于答辩

1.如果被老师打断那你大概率是讲的好，老师不需要再听了。不要紧张（当时我担惊受怕了一个月）

2.被老师问问题提出错误，很可能是老师觉得你讲的还不错，把错误指出来，你回答一下（答对就ok）想捞你，静下心，仔细沉稳回答！老师不一定是在挑你刺。

❀到这里就差不多讲完啦，深呼吸别紧张，你可以的！最后祝愿大家都合格！~