“青春期是个体第二次诞生的阵痛期。” 青春期后，看着曾经依赖自己的孩子，突然变得冷漠、抵触，家长往往既困惑又焦虑，不明白孩子为什么变化这么大。

很多父母习惯用过去的方式管教孩子，这就导致两代人观念冲突，沟通陷入僵局。这时的教育出现三个悖论，说得越多、越唠叨，话语效力越低；做得越多、越卑微，孩子越易视一切为理所当然；姿态放得越低，越难得到孩子的敬重。

那面对孩子不尊重父母的行为，我们又应该如何做呢？答案可以总结为六个字：”少说、立威、放手”。

少说

点燃有效沟通的星火

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教育专家钱志亮讲过一个案例：孩子第一次离家春游，奶奶担心得不停嘱咐。刚开始孩子还回应，可奶奶说个没完，半小时后孩子终于忍不住发火：“你烦不烦！有完没完！” 奶奶当场愣住。

有朋友不理解，明明是关心和道理，怎么会被嫌弃？钱志亮指出关键：父母话说得太多，反而会削弱自己的话语权威。失去耐心加上逆反心理，表现出来的就是对家长的顶撞、不尊重。

我们之前就遇到过不少这样的孩子，家长抱怨孩子不愿跟自己沟通，但是一问孩子呢，孩子却皱着眉叹气：

“每次一开口就是学习、成绩，翻来覆去说那些车轱辘话，听得耳朵都起茧子了。我想说点学校里好玩的事，他们根本不感兴趣，最后又绕回说教。现在听到他们说话，我连开口的欲望都没有了。”

想要改善亲子沟通，家长不妨先学会“做减法”。克制自己的表达欲，避免反复说教，说事做到一事一议，用精准的语言代替冗长唠叨。同时，通过实际行动树立榜样，做到言行一致，让孩子真心信服。此外，要把孩子当作独立个体平等对话，认真倾听他们的想法，理解他们的世界，给予试错空间，用尊重构建良好的亲子沟通桥梁。

立威

划清界限，重塑敬畏

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一个令人心碎的视频曾刺痛全网：浙江街头，妈妈为规劝厌学女儿去辅导班，竟当众跪下，苦苦哀求。换来的却是女儿冰冷的嫌弃：“你跪死都不关我的事！”甚至扬长而去，迫使母亲跪行紧追。这幕卑微到尘埃里的画面，暴露了教育中极致的错位。

越是卑微的父母，越会养出对父母毫无尊敬之心的孩子。父母尊严的弃守，无异于发出信号：

孩子可以成为家庭“暴君”。当你放弃了“父母”的天然角色定位，就无法苛责孩子将你视为可操控的“仆人”。俗话说“跪着的父母，养不出站着的孩子”。想赢得孩子尊重，家长需把握好教育尺度，让孩子有所敬畏。

遇到失礼、破坏规矩等原则性问题，必须及时管教；在游戏时间、作业要求等关键事项上，要温和且坚定地守住边界；同时明确自身在家庭中的引领地位，不做孩子的附庸，才能有效履行教育责任 。

放手

切断过度供养

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伊能静在采访中描述儿子恩利的18周岁生日Party，她买了蛋糕，备了一点点啤酒，和女儿米粒、还有她姐姐一起切完蛋糕，送上祝福，把场地完全留给他，说可以玩过12点，就带着妹妹离开了，留给恩利和他的朋友们一起玩。

她坦言离开后在车上忍不住流泪，但也清楚意识到：“我要从他人生照顾者的角色中退出，让他独立经历生活。” 这种适时放手的智慧，展现了父母之爱的另一种模样。

反观现实，不少父母陷入“过度付出” 的误区。就像之前看到的一个新闻里，一位月薪一万三的父亲，咬牙每月给在西班牙留学的女儿转一万生活费，换来的却是女儿用奢侈品账单挥霍、信用卡透支，甚至因父亲劝诫节俭，在网上公开羞辱、人肉父亲。这个23 岁女孩将父母的付出视作理所当然，指责父母 “养不起就别生”，完全没有意识到自己的依赖和索取早已超出正常范围。

《正面管教》也提到，父母过度包办不仅剥夺了孩子锻炼能力的机会，还让孩子养成依赖心理。孩子之所以会不尊重父母，往往是因为父母长期过度付出，让孩子失去了理解与珍惜的能力。

若想改变这种状况，父母需要学会“断舍离”，让孩子触碰真实生活的地面。

比如日常生活中，应让孩子承担力所能及的事务，比如自己整理房间、收拾物品，培养基本的自理能力；当孩子需求超出合理范围时，引导他们通过劳动去获取，明白价值需要付出才能创造；还可以创造机会，让孩子通过暑期实践等方式，亲身体验赚钱的不易，理解真实世界的价值逻辑。

父母之爱，不是永无休止的付出，而是在合适的时机选择得体的退出。唯有如此，孩子才能真正学会独立，成长为对自己负责的人。

结语

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青春期是孩子走向独立的关键时期，也是父母完成角色转变的重要阶段。“少说、立威、放手”，看似简单的六个字，实则蕴含着家庭教育的智慧与哲学。

爱不是永无止境的守护，而是在合适的时刻松开双手；教育不是单方面的付出，而是彼此成就的成长旅程。唯有懂得适时退场、树立边界的父母，才能培养出既独立又懂得感恩的孩子，让亲子之爱穿越青春期的迷雾，在理解与尊重中历久弥新。