管城区长青路小学开展学情调研复盘教研活动
大象新闻记者龚丰硕 通讯员潘慧香 魏晨
为精准把握教学实效，优化教学策略，推动学科教学质量稳步提升，12月2~3日，管城回族区长青路小学围绕期中学情调研成果，相继开展语文、数学、英语学科专项教研活动。各学科教研组聚焦"以研促教、以教提质"核心目标，过经验分享、思路碰撞、策略优化，为后续教学工作锚定方向、夯实基础。
12月2日，语文教研组以从“知识传递”到“素养共生”为主题进行交流分享。各年级骨干教师结合学段学情精准施策。李转霞老师紧扣语文要素，分享六年级“基础作业快批”等实效成果；孙菁老师介绍五年级“素养变色龙”量化评价精准教学法；耿韶华老师以题型为抓手，阐释备课、上课、作业与评价的同频共振路径。时红鹏主任在总结中鼓励大家将优质策略融入日常教学，持续推动语文教学向素养共生迈进。
12月3日，数学教研组以“精准提分、优化教学”为核心议题展开深入交流，倾囊相授教学“金点子”。魏亚平老师强调“以练促考”，建议丰富题型训练、强化限时口算；潘慧香老师聚焦资源活用与知识结构化，提议善用教师用书、AI教学等工具，培养学生单元知识串联能力；刘爽老师通过“解题思路”“生活案例类比”优化学生思维。沈晨辉副主任在总结中强调，后续教学要聚焦思维培养与学情差异，通过“说题课堂”锤炼数学思维，以分层任务、个性化帮扶让每位学生实现阶梯式进步。
同期，英语教研组围绕“立足学情 优化教学”为主题进行研讨，杜亚萌老师提出通过互动游戏强化字母认知与基础发音的教学策略，助力学生筑牢语言学习根基。王凤雪老师提出强化词汇积累与句型运用的实操策略，通过情境化练习提升学生语言运用能力；常欣欣老师建议梳理单元核心知识点，构建系统化知识网络，助力学生融会贯通。方楠副书记在总结中肯定了各位教师的务实分享，强调要将各年级教学策略有机衔接、融会贯通，以精准施策推动学生英语核心素养稳步提升。