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黄圩镇中心学校

1月14日，泗县夏邱中心学校组织骨干教师赴黄圩镇中心学校开展“共享优质资源，共研高效课堂”主题送教研讨活动。本次活动聚焦英语、数学学科，通过示范课展示与深度交流，为双方教师搭建了宝贵的互学互鉴平台。

活动伊始，夏邱中心学校李盼老师为五年级学生带来了一节生动有趣的英语课《Unit 6 In a nature park A Let’s talk》。李老师以视频导入，创设了前往自然公园的真实情境，引导学生学习运用“Is there...?”核心句型进行问答。课堂通过听音选图、观看动画、角色扮演、创编对话等多元活动，层层递进，不仅帮助学生掌握了森林、河流、湖泊等词汇与句型，更通过展示本地美景，潜移默化地引导学生热爱自然、发现家乡之美，实现了语言学习与情感教育的有机融合。

随后，仝璐璐老师展示了一节立意深刻、别开生面的六年级数学课《数说台湾》。本节课以“台湾是中国的神圣领土”为主题，巧妙地将百分数、比等数学知识的应用融入对国家领土、历史与文化的探究中。学生通过计算台湾面积占国土总面积的比例、分析人口构成、解读历史数据，在解决真实问题的过程中强化了数据意识和应用能力，更在严谨的数据推理与史料分析中，深刻理解了台湾与祖国大陆在地缘、血缘、文化上的不可分割性，课堂洋溢着浓厚的爱国情怀与历史使命感。

示范课后的研讨环节两校领导、授课教师及听课教师围绕新课标落实、学生核心素养培养、教学情境创设及课程思政元素的有机融入等议题展开了充分交流。

黄圩镇中心学校党总支书记卢书栋在研讨中表示，此次教研活动带来的两节示范课设计精妙、导向鲜明，展现了执教教师扎实的专业功底和以学生为中心的教学理念。他同时强调，校际教研是推动教师专业成长和教学质量提升的重要途径，希望两校能持续深化合作，构建长效交流机制。

此次送教研讨活动，有效促进了两校在教学理念、教学方法上的深度碰撞与资源共享，是对构建校际教研共同体、推动区域教育协同发展的一次成功实践。双方均表示，将继续拓展合作维度，在共研共进中不断提升教育教学质量，共同助力学生全面发展。（时雷）

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大杨镇中心学校

1月14日，一场以“课堂展示促提升，研讨交流共成长”为主题的教学研讨活动在泗县大杨镇中心学校成功举办。本次活动由大杨镇中心学校与泗城镇中心学校联合开展，通过课堂展示与深度研讨，为两校教师搭建了宝贵的专业学习与互动平台。

聚焦课堂，示范引领展风采

活动伊始，两堂精心准备的教学展示课依次精彩呈现。首先，来自泗城镇中心学校的田亮老师带来了四年级科学课《我的小灯笼》。田老师以趣味实验和启发式提问贯穿课堂，引导学生动手动脑，在探索中理解科学原理，充分激发了学生的好奇心和求知欲。

宋雨薇老师执教的六年级英语课《Unit6 How do you feel? Part A Let's talk》同样亮点纷呈。宋老师运用情景创设、角色扮演等多种教学手段，营造了轻松活泼的课堂氛围，有效帮助学生掌握情绪表达的核心句型，提升了语言综合运用能力。两位授课教师教学理念新颖，课堂驾驭能力强，充分展现了骨干教师扎实的专业素养和教学智慧。

深度研讨，思维碰撞促提升

课堂观摩结束后，与会教师齐聚一堂，展开了热烈而深入的评课研讨。与会教师围绕两节展示课的教学设计、课堂互动、目标达成、学生反馈等方面进行了多维度、细致化的点评与分析。大家畅所欲言，既充分肯定了授课教师的优点与特色，也中肯地提出了优化建议，并就“如何在乡村学校有效开展科学探究活动”、“如何创设更真实的英语交际情境”等共同关心的话题交换了看法，分享了各自的教学经验。思想的碰撞激发出智慧的火花，现场研讨氛围浓厚，达到了相互学习、共同进步的目的。

本次教学研讨活动组织有序、内容充实、成效显著。它不仅是皖北扩容工程背景下一次成功的校际联动实践，更是一次聚焦课堂革命、促进教师专业发展的有效教研。活动为乡村学校注入了新的教学理念与方法，也为城区优秀教师提供了深入了解乡村教育现状的窗口。相信在两校的共同努力和持续深耕下，优质教育资源的辐射带动作用将日益凸显，为促进皖北地区基础教育的高质量发展注入更多活力。 （李慧）