寒假如期而至，新春的脚步悄然临近。为让同学们在假期中夯实语文基础、提升综合素养，同时感受传统文化与生活实践的魅力，太原市迎泽区建设路小学精心设计2026年语文寒假特色作业，以“阅读积累、诗韵浸润、笔墨锤炼、生活实践”为核心，涵盖阅读、背古诗、写字、积累、欢乐过年等关键任务，并融入府城游实践环节，让寒假成为知识沉淀与能力提升的黄金时期。

整本书预热阅读 衔接新学期读写

阅读是语文学习的核心载体，更是衔接新学期课程的重要铺垫。学校紧扣各年级下学期语文教学目标，精心规划寒假整本书阅读必读书目，让假期阅读成为助力新学期成长的暖心 “前置课堂”。

低年级聚焦《稻草人》《格林童话精选》等书目，通过亲子共读、故事复述、画书中场景等形式，培养阅读兴趣与画面感知力；中年级以《十万个为什么》为核心，鼓励同学们带着好奇心探索自然奥秘、生活常识，要求完成5-8个问题的深度探究，结合生活实例撰写阅读笔记，记录疑问、答案与拓展思考，初步掌握说明性文本的阅读方法；高年级深耕中国古典四大名著（节选精读）与《骑鹅旅行记》，精读《西游记》《水浒传》等名著中的经典章节，梳理人物关系、分析情节冲突，撰写人物小传或情节梗概；同步阅读《骑鹅旅行记》，围绕“冒险与成长”主题形成读后感，同时预留新学期课堂讨论议题，让寒假阅读成果直接服务于开学后的深度教学。

经典诗韵背诵 积淀文化底蕴

古诗词是中华文脉的璀璨瑰宝，承载着千年的情感与智慧。学校精选20首涵盖山水田园、家国情怀、节日民俗、人生哲理等主题的经典古诗，既有“春眠不觉晓”的清新灵动，也有“人生自古谁无死”的豪迈悲壮，更有“爆竹声中一岁除”的新春气象。要求同学们每日晨读暮诵，不仅要熟练背诵，更要结合注释与赏析理解诗意、品味韵律，可通过绘制古诗意境画、录制诵读短视频等形式深化感悟。

笔墨练习 锤炼功底

每日坚持笔墨浸润，静心描摹经典字帖，在起笔、行笔、收笔的韵律中体会汉字的间架结构与笔墨意趣。注重笔画的轻重缓急、疏密错落，以凝神静气的状态打磨书写功底，让笔墨书写成为日常的审美积累与心性修炼，在反复练习中夯实书写基础，提升书法素养。

日常积累 丰富储备

语文学习源于积累，厚积方能薄发。学校倡导同学们建立“寒假语文积累本”，广泛收集各类素材：阅读中的好词好句、名言警句，生活中的民俗见闻、趣事感悟，节日里的拜年祝福语、春联佳句等。积累形式可灵活多样，既可以是文字摘抄，也可以是图文结合的手账、思维导图，让同学们在日积月累中丰富语言储备，提升表达能力。

欢乐过年 实践赋能

寒假恰逢新春佳节，学校将语文实践与节日生活深度融合，让同学们在欢乐喜庆的年味中提升综合素养。鼓励大家动手创作、书写春联，为家人送上饱含心意的手写祝福；用心记录年夜饭的制作过程与团圆时刻，用文字定格美食飘香与浓浓亲情；采访家中长辈，搜集家乡年俗与年味故事，整理成短文或访谈记录；精心设计拜年祝福语，在走亲访友中锻炼语言表达，让语文学习扎根生活、服务生活。此外，学校还将 “府城游” 纳入寒假特色实践任务，鼓励同学们在家长陪同下漫步府城，探访古城古迹、老街巷陌，观察古建筑风貌，感受深厚的地方文化底蕴。大家可结合所学语文知识，用文字记录研学见闻与心得感悟，或诵读与历史文化相关的经典诗文，让实地探访与知识学习相得益彰，使府城之行成为一堂生动鲜活的课外实践课，在行走中进一步提升观察能力与表达素养。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。建设路小学2026年语文寒假特色作业兼顾基础巩固与实践拓展，让同学们在阅读中积累、在背诵中感悟、在书写中提升、在生活中运用。同学们在书香与年味中收获成长与进步，以饱满的姿态迎接新学期的到来！

来源：迎泽区建设路小学

供稿：任超

编辑：田田

审核：范文心