2026年高考作文预测及佳作赏析：承前启后，筑梦未来

阅读下面的材料，根据要求写作。

一段时间以来，网上流传这几句话：现在的中国，是前三代人的成就。第一代人，打了三辈人的仗，国立。第二代人，吃了三辈人的苦，国强。第三代人，加了三辈人的班，国富。一代人有一代人的上甘岭，一代人有一代人的历史责任！

当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，中华民族正面临着更为严峻的形势和挑战。如何实现人生价值，如何承担起新的历史责任，是每一个青年人应该思考的问题。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：一、材料核心分析

（一）材料构成与逻辑关系

材料分为两个层次，呈“回顾历史—立足当下—引发思考”的递进逻辑：

1. 第一层（历史回顾）：以“三代人”的奋斗为主线，明确不同世代的历史使命与成就——第一代人“打仗立国”，奠定民族生存根基；第二代人“吃苦强国”，夯实国家发展基础；第三代人“加班富国”，推动国家经济腾飞。核心句“一代人有一代人的上甘岭，一代人有一代人的历史责任”，是对前三代人奋斗的总结，更是对“责任传承”的强调（“上甘岭”此处为喻体，指代每个时代的艰难挑战与关键使命）。
2. 第二层（现实追问）：结合百年未有之大变局、民族复兴关键期的时代背景，指出当前中国面临的严峻形势与挑战，进而聚焦青年人，提出核心追问：如何实现人生价值、如何承担新的历史责任。

（二）关键词解读

• 三代人：并非严格意义上的“三代个体”，而是指代中国发展进程中，不同历史阶段承担核心使命的群体，本质是“奋斗者群体”的代际传承。
• 上甘岭：象征每个时代的“硬骨头”“攻坚战”，是每个世代必须面对的艰难挑战、必须扛起的关键任务，核心是“使命与担当”。
• 历史责任：贯穿材料的核心，前三代人的责任是“立国、强国、国富”，而青年人的责任的是“在新挑战下，接续奋斗，助力民族复兴”。
• 青年人：材料的核心指向对象，是“新历史责任”的承担者，是“奋斗精神”的传承者，作文需围绕青年人的“思考与行动”展开。

（三）材料核心导向

材料并非单纯歌颂前三代人的成就，而是通过回顾代际奋斗史，引导青年人：正视历史传承（明白今日中国的成就来之不易，是奋斗的积累）；认清时代使命（当下的大变局与复兴关键期，需要青年人接续担当）；思考自我价值（将个人奋斗与国家发展结合，在承担责任中实现人生价值）。

核心基调：敬畏历史、致敬奋斗、呼唤青年担当，拒绝“躺平”“佛系”，强调“代际传承”与“个体作为”的结合。

二、立意提炼（分核心立意、次要立意，适配不同作文角度）

（一）核心立意（最贴合材料、最易写出深度，优先推荐）

1. 以吾辈之青春，承先辈之使命，赴时代之征程。
2. 解读：紧扣“代际传承”与“青年担当”，既致敬前三代人的奋斗，又明确青年人的责任——接过先辈的“接力棒”，在百年大变局中，以自身奋斗延续民族复兴的征程，将个人理想融入国家发展。
3. 一代人有一代人的担当，吾辈自有吾辈的“上甘岭”。
4. 解读：以“上甘岭”为核心喻体，紧扣材料关键句，强调每个时代有不同的挑战，青年人不必复刻先辈的奋斗方式，但必须传承先辈的奋斗精神，直面当下的困难与挑战（如科技突围、文化自信、民族复兴中的各种考验），以自身的方式扛起责任。
5. 承奋斗之脉，筑复兴之基，在担当实干中实现人生价值。
6. 解读：结合材料“奋斗成就中国”与“青年实现人生价值”的双重指向，强调“奋斗”是贯穿三代人的核心密码，青年人唯有脚踏实地、实干担当，将个人奋斗与国家复兴结合，才能让人生更有价值，才能为国家发展添砖加瓦。

（二）次要立意（贴合材料，可选择小众角度写出新意）

1. 知来路艰辛，明当下使命，做民族复兴的“接续奋斗者”。
2. 解读：侧重“历史认知”与“当下行动”的结合，强调青年人首先要了解前三代人的奋斗历程，敬畏历史、珍惜当下，才能更清晰地认清自身的责任，主动投身于民族复兴的事业中。
3. 打破“代际割裂”，以吾辈之实干，续家国之荣光。
4. 解读：针对当下部分青年人对历史认知模糊、缺乏担当意识的现象，强调青年人要主动衔接前三代人的奋斗成果，不辜负先辈的付出，以实干打破“代际隔阂”，延续国家的发展与荣光，承担起新时代的历史责任。
5. 以青春之我，担时代之责，赴强国之约。
6. 解读：更侧重青年的“主体性”，紧扣“民族复兴关键期”的时代背景，强调青年人作为国家未来、民族希望，要主动担当时代赋予的责任，以青春的活力、实干的精神，回应时代呼唤，助力强国建设、民族复兴。

（三）立意避坑提醒

• 避免只歌颂前三代人，不提及青年人的责任（偏离材料“引导青年人思考”的核心指向）；
• 避免脱离“历史传承”谈青年担当（材料的核心逻辑是“前三代人的成就—青年人的接续”，割裂历史会导致立意浅薄）；
• 避免曲解“上甘岭”的含义（不可单纯理解为“打仗”，应理解为每个时代的挑战与使命，贴合当下青年人的实际，如学业、事业、国家发展中的困难）；
• 避免空谈“人生价值”，不结合国家发展（材料明确要求“结合历史责任”谈人生价值，脱离家国的价值思考，不符合材料导向）。

三、立意延伸（适配作文开篇/分论点，快速扣题）

1. 前三代人，以热血立国、以坚韧强国、以实干国富，铺就了民族复兴的基石；新时代青年人，当以初心为舵、以担当为帆、以奋斗为桨，接过先辈的接力棒，奔赴属于我们的“星辰大海”。（适配核心立意1，用于开篇）

2. 没有第一代人的浴血奋战，就没有今日的山河无恙；没有第二代人的埋头苦干，就没有今日的国力雄厚；没有第三代人的奋力拼搏，就没有今日的国富民安。一代人有一代人的使命，今日之吾辈，当扛起时代重任，书写属于我们这一代人的奋斗篇章。（适配核心立意2，用于分论点开头）

3. 人生的价值，从来不是独善其身的安逸，而是兼济天下的担当；民族的复兴，从来不是一蹴而就的奇迹，而是代代相传的奋斗。作为新时代青年人，我们当在承担历史责任中找准人生方向，在接续奋斗中实现自我价值，让青春在强国建设、民族复兴的征程中绽放光彩。（适配核心立意3，用于结尾升华）

【学生佳作赏析】：承先辈之炬，赴吾辈之场

“第一代人立国，第二代人强国，第三代人富国”，网上流传的这句话，浓缩了中国三代人栉风沐雨的奋斗征程。从战火纷飞中筑牢民族根基，到艰难困苦中推动国家崛起，再到新时代浪潮中实现财富积累，每一代人都扛起了属于自己的“上甘岭”，用坚守与付出书写了民族复兴的篇章。如今，百年变局叠加时代挑战，作为新时代青年人，我们当传承先辈奋斗基因，扛起新的历史责任，在属于我们的赛道上实现人生价值。

一代人有一代人的使命，先辈的奋斗为我们铺就了前行之路。第一代人浴血奋战，以“为有牺牲多壮志”的豪情，历经千难万险推翻压迫、建立新中国，让中华民族从此站了起来，奠定了国立之基；第二代人扎根贫瘠，以“敢教日月换新天”的韧劲，在一穷二白的废墟上艰苦奋斗、砥砺前行，推动国家工业化起步、综合国力提升，筑牢了国强之柱；第三代人勇立潮头，以“功成不必在我”的担当，在改革开放的浪潮中奋勇争先、埋头苦干，实现了国家经济腾飞、人民生活富足，夯实了国富之基。三代人的奋斗，一脉相承、生生不息，铸就了今日中国的辉煌，也为我们留下了宝贵的精神财富。

当今世界正经历百年未有之大变局，国际形势复杂严峻，科技竞争、国力比拼日趋激烈，中华民族伟大复兴进入关键阶段，我们面临着前所未有的机遇与挑战。先辈们已经为我们扛起了过去的重担，如今，属于我们这一代人的“上甘岭”已然到来——是突破“卡脖子”技术的攻坚，是推动高质量发展的使命，是守护国家主权与尊严的坚守，更是实现民族复兴的接力。青年兴则国家兴，青年强则国家强，我们不能躺在先辈的功劳簿上安于享乐，而应主动接过历史的接力棒，以青春之我、奋斗之我，应对挑战、勇毅前行。

承担时代责任，实现人生价值，从来不是空洞的口号，而是脚踏实地的行动。作为新时代青年人，我们要以先辈为榜样，将个人理想融入国家发展大局。在校园里，我们要勤学善思、刻苦钻研，练就过硬本领，为未来担当使命储备力量；在社会中，我们要立足本职、脚踏实地，无论是投身科技创新的前沿，还是扎根基层一线的实践，无论是参与乡村振兴的建设，还是守护生态环境的防线，都要以精益求精的态度做好每一件事；在困难前，我们要勇于担当、敢于突破，不畏惧挫折、不退缩逃避，以坚韧不拔的毅力攻克难关，展现青年人的风采。

历史的接力棒已经传到我们手中，时代的号角已经吹响。先辈们用奋斗诠释了责任与担当，我们当以传承续写使命与荣光。不必羡慕先辈的功绩，我们自有我们的战场；不必抱怨前路的艰难，我们自有我们的力量。让我们以吾辈之青春，承先辈之担当，以奋斗为笔、以坚守为墨，在实现中华民族伟大复兴的征程中，书写属于我们这一代人的精彩篇章，让青春在担当与奉献中绽放最绚丽的光彩！

【学生佳作赏析】：承前启后，筑梦未来

在历史的长河中，每一代人都是一颗璀璨的星辰，照亮着前行的道路。如今，当我们回望过去，那些为国立、国强、国富付出辛勤努力的先辈们，他们的身影如同星辰般熠熠生辉。而作为第三代人，我们站在巨人的肩膀上，肩负着更加艰巨的历史责任，筑梦未来的道路就在脚下。

岁月如歌，第一代人，他们生于忧患，长于战火。他们以顽强的毅力，抵御外侮，捍卫国家尊严。在那些动荡的年代，他们打响了三辈人的仗，用鲜血和生命铸就了国家的独立。我想起那位老人，他年轻时曾在战场上奋勇杀敌，如今虽已白发苍苍，但每当谈及那段往事，眼中依旧闪烁着不屈的光芒。他告诉我们，那是一场关乎民族存亡的战斗，是他们那一代人的使命和担当。

第二代人，他们历经沧桑，饱经风霜。他们以勤劳的双手，建设家园，为国家的发展奠定了坚实基础。在那些艰苦的日子里，他们吃了三辈人的苦，将国家从贫困中拉扯出来。我想起那个乡村教师，他一生扎根农村，用知识改变了一代又一代人的命运。他的学生遍布全国各地，成为各行各业的佼佼者。他总是说，是先辈们的付出，让我们有了今天幸福的生活，我们要珍惜这份来之不易的幸福。

如今，我们第三代人，站在时代的高峰，肩负着加三辈人班的重任。我们要用智慧和勇气，书写属于我们这一代人的华章。在实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要勇敢地承担起新的历史责任。

我记得那个年轻的科学家，他放弃了国外的优越条件，选择回到祖国，投身于科研事业。他用创新的思维，攻克了一个又一个难题，为国家的科技发展作出了巨大贡献。他说，是祖国给了他实现梦想的舞台，他要为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

我还记得那个默默奉献的志愿者，他利用业余时间，走进贫困山区，为那里的孩子们传授知识，带去温暖。他说，是先辈们的付出，让我们有了今天的幸福，我们要将这份爱传递下去，让更多的人感受到社会的关爱。

在这个伟大的时代，我们要传承先辈们的优良传统，弘扬民族精神。我们要以实干精神，为实现中国梦而努力拼搏。同时，我们也要具备巧干智慧，善于创新，敢于担当。

让我们紧握手中的接力棒，承前启后，筑梦未来。让我们在这条充满希望的道路上，共同谱写新时代的华彩乐章。因为，一代人有一代人的上甘岭，一代人有一代人的历史责任。而我们，就是那个时代的追梦人。

【老师下水文】：脊梁担山河，星火续春秋

历史的车轮滚滚向前，历经苦难与荣光，三代人的接力，在民族的篇章上镌刻下深刻的印记：第一代以血肉铸就了国家的钢铁根基，第二代以坚韧铸就了强盛的骨架，第三代以辛勤劳动丰盈了繁荣的肌体。时代潮流奔腾不息，在百年变局的浪潮中，复兴之路依旧漫长而艰巨。站在前人的坚实肩膀上，我们这一代青年应深刻领悟：薪火相传，非但重蹈覆辙，而是要深刻理解各自时代赋予的使命，以创新的方式承担起国家的重任。

先辈们的壮举如峰峦矗立，其精神内核是不朽的基石。他们浴血奋战、吃苦耐劳、挥汗如雨的奉献，源于“为万世开太平”的赤子之心。这不是僵化的教条，而是一种能够熔铸于新时代的精神基因。今日的征程需要新的度量标准——无需在枪林弹雨中构筑血肉长城，而是在知识的边疆上不懈探索；无需在饥寒交迫中磨砺筋骨，而是在喧嚣中守护智识的纯粹与信仰的坚定。

从“铁人”王进喜肩挑背扛的油田，到今日实验室里默默奋斗的年轻科学家，奉献的形式虽异，但内心的热忱如一。时代挑战无声而严峻，责任呼唤智慧与远见。在大国博弈的风云变幻中，科技竞争决定着兴衰，社会深层变革暗流涌动，我们的使命就是在这一复杂战场中为民族锻造坚实的铠甲。

这责任要求我们超越物质束缚——在国家的富强中，警惕精神的懈怠与担当的沉睡；让“三辈人的汗水”不仅推动个人阶层的跃升，更能滋养民族复兴的参天大树。从邓稼先隐姓埋名于戈壁滩，到黄大年透支生命于科研一线，再到今日无数工程师以代码为砖瓦，在数字世界中默默筑起无形的长城，奉献的本质未曾改变，只是战场在科技的静谧中悄然转移。

一代人有一代人的使命，这并非命运的残酷宣判，而是神圣道义的自觉承担。前人以血肉之躯浇灌出我们脚下的沃土，我们自当以智慧与坚韧滋养民族未来的森林。当每一颗年轻的心都如星火般燃烧，当每一个平凡的岗位都成为守护国脉的基石，我们便真正完成了对先辈伟业的崇高续写，让民族复兴的银河因每一颗星辰的光辉而永恒璀璨。

脊梁承载着山河的壮阔，星火续写着岁月的华章。青年应以清醒的头脑拨开迷雾，以坚韧的双肩扛起时代的重任，让每一份坚持成为民族复兴的印记，让每一次选择成为时代进步的阶梯，让历史的长河因我们的奔涌而更加波澜壮阔。