据中关村三小官微，3月2日，教育部副部长王嘉毅到中关村第三小学进行检查调研，了解学校开学准备、校园安全、智慧安防及营养膳食等工作情况。教育部基础教育司副司长刘璇璇，北京市委教工委副书记、市教委主任李奕，海淀区政府党组成员、副区长武凯，海淀区教工委副书记付海涛等同志陪同调研。中关村三小党委书记石磊、校长杨刚随行汇报了学校办学情况。

在体育馆，王嘉毅副部长观摩了“开学第一课”，他肯定了学校将“健康第一”理念融入日常教育的生动实践；在班组群中，他与同学们亲切交流，了解他们的假期生活及在校生活情况，还关心地询问了日常作业完成情况、手机使用情况等等。同学们健康活泼、阳光向上的精神面貌给调研组留下了深刻印象。王嘉毅副部长表示这正是学校育人成果最生动的体现，也印证了学校在促进学生身心健康、全面发展方面的扎实工作。

在安全管理中心，王嘉毅副部长重点察看了智能安防系统和智慧食堂运行情况，对学校精细化管理与信息化建设成效表示认可；在创意集散中心与图书馆，学校详细介绍了学生综合任务课程、人工智能通识课、毕业课程与心理健康教育等方面的实践探索，王嘉毅副部长对学校坚持五育并举，在创新人才培养和促进学生身心健康方面所做的探索与努力，给予了肯定。

此次调研，王嘉毅副部长对学校的办学理念与学校文化予以认可。他指出，中关村三小在落实“育人为本”方面进行了有益探索，通过跨龄教育提升育人成效，聚焦学生社会情感能力和健全人格的培养。希望进一步加强校际交流互鉴，共同探讨育人模式的创新路径。同时，勉励中关村三小持续深化改革，为基础教育高质量发展贡献更多智慧和力量。

据了解，2月27日下午，教育部召开2026年首场发布会。为深入落实“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，整体提升青少年学生身心健康水平，教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。

《意见》部署了8方面重点任务，分别是：加强学校体育工作、加强学校美育工作、加强学校劳动教育工作、深化心理健康教育、综合防控近视、有效管理体重、保障校园食品安全、强化生命安全教育。

《意见》提出，加强学校体育、美育、劳动教育，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行课间15分钟，推动高校面向三年级以上学生（包括研究生）开展形式多样的体育课程，组织课外体育锻炼；大中小学每学年设立劳动周；落实大中小学生劳动教育必修课程（学分）要求；加强心理健康教育师资培养和配备，提高全体教师特别是中小学班主任、高校辅导员发现并有效处置学生心理健康问题的意识和能力；加强学生视力健康监测，引导家长改变“重治轻防”观念；实施中小学生肥胖防控工作方案，加强学生超重肥胖筛查；落实学校食品安全主体责任、校长第一责任人责任，严格规范执行相关责任人陪餐制度；强化生命安全教育，普及应急救护知识和技能。

当天，北京市教委召开全市教育系统深入落实“健康第一”工作部署会。会议指出，今年春季开学，全市各级各类学校将以“健康第一”为主题开展开学第一课，实现全学段覆盖、全体学生参与、全体教职工同步受教育，推动健康理念入脑入心、落地生根，形成常态长效、久久为功的工作格局。

开学第一周，中小学将全面启动班级联赛，全年计划开展40万场次高质量赛事。班级联赛是重要育人平台，要着力培养学生团队协作、顽强拼搏的意志品质，提升心理韧性和抗挫能力，结合征文、摄影、绘画、主题班队会等活动，实现以体育人、综合育人。

会议要求，着力构建协同推进、刚性倒逼、精准施策的工作机制，切实守护学生身心健康。将中小学生身心健康纳入2026年度“接诉即办·每月一题”，聚焦体质提升、心理健康、近视防控、肥胖防控、脊柱侧弯等问题实行台账管理、专项治理。将中小学生肥胖率纳入“七有五性”评价和学校办学质量评价体系，以刚性评价压实工作责任。加快家校社协同联动，健全全学段健康筛查机制，对四年级以上中小学生全覆盖开展心理健康筛查，对幼儿园大班儿童开展远视储备筛查，建立早发现、早预警、早干预全链条机制。构建大中小幼一体化健康促进体系，研究出台促进高校学生身心健康相关文件，形成全学段、全过程守护机制。

编辑 | 京教君

内容来源 | 中关村三小、微言教育、现代教育报等；“德宏观教”进行内容补充和编辑整理