七月已至

广东省中小学即将迎来暑假

近日，记者走访深圳福田、南山、龙华等多个片区的社区商超及家长社群时注意到，暑期学习规划已成为中小学家庭的核心议题。商圈电梯间、小区公告栏里，各类暑期特训、一对一冲刺的宣传随处可见，家长群里不时有人打听合规培训渠道，也有人分享报班踩坑经历。

与此同时，深圳市教育局接连发布暑期培训警示，多区同步开展违规机构排查整治，监管力度持续加码。这场年复一年的供需拉锯中，AI学习机正快速走进更多深圳家庭，成为替代传统补课的新选择。

被按下暂停键的，不只是补习班

“双减”政策推进数年，学科类培训的生存空间被持续压缩，隐形变异培训却常在寒暑假前夕迎来回潮。深圳市教育局明确要求，暑假期间严禁任何机构和个人面向中小学生开展学科类培训，同时提醒家长警惕三类违规情形：以快速提分冲刺名校为噱头的宣传话术，以暑期特惠多缴优惠为诱饵的套餐营销，以及以托管、素质教育、AI智习、教育咨询等名义变相开展的学科类培训。

收费方面，深圳划定明确监管红线，校外培训机构不得一次性收取时间跨度超过三个月或六十课时的费用，且收费总额不得超过五千元。官方同时推荐家长优先选择数字人民币预付、先学后付等规范缴费模式，认准机构公示的银行监管账户，避免向个人账户大额转账，防范机构跑路风险。

家住福田区的五年级家长陈女士对此深有体会。去年暑假她经熟人介绍，给孩子报了私下开设的数学培优班，刚上完四周课程就因违规被查处叫停，剩余课时费拖延了两个多月才退回部分，孩子原定的暑期预习节奏完全被打乱，开学摸底测试成绩出现明显下滑。她告诉记者，现在合规学科班选择有限，私教价格较两年前上涨明显，且随时有停课风险，钱花得始终不踏实。

违规补课的代价远不止经济损失。课程可能因检查举报或经营问题中断，孩子暑期学习节奏被打乱，重新寻找替代方案又耗费时间和精力，这才是家长更深层的焦虑来源。

当补课的路越走越窄，学习机的赛道越来越热

监管收紧的同时，AI学习机快速升温，成为不少深圳家庭替代传统补课的新选择，市场热度在刚结束的618大促中已提前显现。行业监测数据显示，大促周期内深圳地区学习平板销量同比稳步增长，行业均价小幅上升，家长选购重心已从低价硬件转向AI功能与教研内容的综合价值。头部品牌集中度持续提升，科大讯飞、学而思、作业帮、小猿等头部品牌已形成市场主导，其合计销售量占市场总份额八成以上，科技公司、教培机构、互联网教育平台同台竞技，竞争核心全面转向AI能力比拼。

（2026年7月2日京东商城AI学习机热卖榜截图）

具体来看，科大讯飞凭借技术积累守住高端市场优势，拿下主流电商5000元以上价位段销量与销售额双第一，旗下主打的AI精准学模式，通过完整学习闭环定位知识薄弱点，规划专属学习路径，同时加速线下渠道下沉，扩大下沉市场覆盖。

与此同时，记者还注意到，学而思、作业帮、小猿、步步高、小度等品牌也将在暑期或发布新品或加大促销力度，分别在增强AI能力、学情数据、下沉渠道、低龄场景等方向持续布局。

家住龙华区的初二家长李先生今年618入手了一台讯飞AI学习机。他给记者算了一笔账，往年暑假给孩子报两门学科辅导就要花费两万余元，还总担心机构经营出现问题。现在一台设备覆盖全学段多学科内容，系统能自动定位薄弱知识点推送练习，孩子在家就能按计划复习，自己下班也能查看学习进度，整体稳定性和性价比都比线下报班更让人放心。

也有家长持观望态度。家住南山区的王女士表示，身边已有不少朋友添置学习机，但她担心孩子自律性不足，容易将设备用作娱乐用途，打算等暑期线下门店开放体验后再做决定。

线下补课和AI学习机，到底差在哪儿

记者注意到，传统线下补课依赖固定课表、统一进度和教师人工判断，教学效果很大程度取决于老师对单个学生的关注度，大班教学很难真正做到因材施教。一旦机构出现经营或合规问题，学习计划就会被迫中断，更换机构与老师的时间损耗难以弥补。

AI学习产品的逻辑完全不同。它依托持续积累的学习行为数据，先定位孩子的具体薄弱环节，再生成匹配的练习内容，可以实现千人千面的学习方案。同样做错一道题，基础不同、错因不同的孩子，会得到差异化的后续学习路径。这种先诊断后规划的模式，将查漏补缺从依赖教师经验，转向依托数据与算法。

不过，不少业内人士也坦言，AI学习工具并非万能。设备内容质量、孩子自律程度、家长引导监督，都会直接影响最终效果。但相比存在停课和退费风险的线下培训，在家长可控的环境中借助工具自主学习，至少在风险可控性上是更稳妥的选择。

记者手记

过去家长比拼的是谁能找到靠谱的名师、报上口碑好的培训班，如今更多人开始计算投入与风险的平衡，考量学习方式的稳定性与可控性。从把孩子的暑假全盘托付给机构，到重新拿回学习规划的主动权，看似是消费选择的变化，背后却是教育观念的悄然转变。

确定性不在工具里，而在学习过程本身比起追逐速效提分的承诺，越来越多家庭开始意识到，教育消费的核心价值从来不是买到一个确定的结果，而是搭建一个稳定可控的学习过程。工具可以提升效率，但真正的确定性始终来自规律的学习节奏、扎实的知识巩固，以及家长有效的陪伴与引导。从补课思维走向科学学习，最终的落点始终是孩子自身的成长。

来源：深圳新闻网

编辑：吴俊霞、郭含笑