能不能考出好成绩，取决于孩子是否开窍，有4类孩子一旦开窍，那么进入初中的重点中学的尖子班很容易成为一匹黑马。

什么样的差生适合放在重点尖子班？

1️⃣、敢于质疑权威的孩子

一般这样的孩子，很有主见，之所以小学没有出来成绩。大概率就是没有遇到一个可以让自己心服口服的老师。但是脑子绝对够用。

进入重点尖子班，不错的学习氛围+不错的师资力量。让孩子有一种：这才是我应该来的地方的豁然开朗。

他就会跟着老师进度，和同学们一起奋力前进。很容易出成绩。

2️⃣、不怕失败的孩子

其实，我一直不是很看好学习成绩很优秀的孩子，因为小学阶段，提前被老师优先照顾，当了中学以后，优秀的人更多。

当自己发现，其实自己并不那么优秀的时候，心理落差会很大。

从小优秀的孩子，就会惨遭一次又一次被碾压的感觉。长期下去，很容易出现：我不想上学的念头。

但是有一类孩子就不一样，她属于遇强则强。

很有可能小学阶段就已经体验过被别人碾压过的感觉，所以即使到了初中被碾压，也不会很难过。

她的关注点不在城里，而在学霸们的学习方法以及老师的解题思路。

这样的孩子，其实就缺一个好的环境，一旦遇到，那将会成为一匹黑马。

3️⃣、阅读量大的孩子

阅读量大的孩子，本身的综合能力就很强，小学的知识点用不到大量的阅读📖，但是到了中学，拼的就是阅读量。

你多了解一个课外知识，你就比别人占优势。

比如，小学你就接触过电、力、运动，那么学起来物理是不是轻轻松松？

小学你就接触过法布尔的《昆虫记》，那学起来生物还不是秒掉一众同龄人？

小学，你就天天在家看地球仪，那学起来地理，简直是轻而易举。

小学，你就接触过大量的古诗文，那上了初中背诵，简直和玩一样……

阅读是唯一一个被大多数家长误解，而用不好的一项能力。

4️⃣、爱思考的孩子

一般喜欢思考的孩子，容易被家长误解，比如，今天学习3+2🟰5，他可能会想到5+2等于几，50+20等于几。然后开始思考。

但是在家长眼里，那就是发呆，不写作业。

然后迎接来的就是家长的无休止的批评。

所以，这类孩子一旦开窍，很多东西都可以融会贯通，他们是最容易做到举一反三的。

那么说一下什么样的好学生，不适合放在重点尖子班。

❌靠死学出成绩的孩子

小学阶段，你但凡多花点时间，用点功，就可以保持成绩很不错。

但是，到了初中，你如果还全靠死学，没有方法，那么就真的会越学越差。

❌靠补习出成绩的孩子

很多专家都说过，小学成绩具有一定的欺骗性，也有很多专家说过，多养习惯，少焦虑成绩。

如果你从小就把孩子养习惯的时间浪费在补习班卷成绩，那就真的本末倒置了。

没有好的学习习惯支撑，一旦到了初中，学习节奏快、科目增多。孩子的小学成绩再好，也容易直接被打回原形。

当然，这些都是个例，最后我还想说：“小学成绩好的，初中成绩不一定好，初中成绩好的，小学一定养成了良好的学习习惯”。

是否进重点尖子班，就看孩子有没有开窍体质吧。