研读新课标 赋能新课堂：驻马店实验小学开展新课标专题培训活动
为帮助全体教师精准把握义务教育课程标准核心理念，更新教育教学观念，切实提升课堂教学质量与效率，8月25日，驻马店实验小学组织全体教师开展新课标专题培训活动，为新学期教育教学工作扎实蓄力、赋能启航。
本次培训紧密结合学校教学实际，聚焦核心素养育人导向，采用集中专题讲座、典型案例解析、分组交流研讨相结合的多元化形式开展。培训主讲人围绕2022版义务教育课程方案与课程标准，从课程育人目标、学科核心素养、教学方式革新、教-学-评一体化设计、单元整体教学实施等核心要点进行系统、全面的解读。同时，结合小学各学科真实课堂教学案例，深入剖析新课标下课堂教学的转型方向，梳理教学实践中的重点与难点，引导教师打破传统教学思维局限，树立以学生发展为中心的教育理念。
培训现场秩序井然、学习氛围浓厚，全体教师认真聆听讲解、细致记录培训要点，结合日常教学中的实际问题深入思考、潜心钻研。分组研讨环节，语文、数学、英语、艺体等各教研组分别开展专项交流研讨。老师们对照最新课程标准，梳理新学期学科教学重难点，积极探讨将核心素养培育融入备课设计、课堂实施、作业布置、教学评价全过程的有效路径，相互分享教学设计思路，交流教学经验、梳理实践困惑，研讨氛围热烈浓厚。
通过本次培训，全体教师进一步明晰，新课标并非抽象的理论条文，而是指引日常课堂教学的实操指南。课堂教学不能局限于基础知识的传授，更要注重学生综合素养的培育，持续优化课堂活动设计，推动课堂教学从传统的知识本位向素养本位稳步转型。参训教师纷纷表示，后续将把新课标理念深度融入备课、授课、作业设计、课后辅导等各个教学环节，立足学生实际学情优化教学方案，打造高效优质课堂，将新课标的育人要求转化为常态化的课堂教学实践。
深耕课标研思聚力，蓄力课堂笃行致远。此次新课标专题培训，进一步夯实了教师的教育理论基础，拓宽了教师的教学思路，为新学期课堂教学改革明确了方向、夯实了根基。学校将以此次培训为契机，持续深耕教研工作，扎实落实五育并举，推动新课标理念落地落地、走深走实，持续提升学校教育教学质量，助力学生全面、健康、稳步成长。
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