天府中学融合创新高中部

高三学子 方劲焯

牛津大学放榜后，根据不完全统计，全国共收到约167份录取。高三精英班学子方劲焯收获了其中一份。

拿到录取，不仅要有顶尖的标化成绩，还要经历通过率极低的笔试、面试。因此， 100多份录取背后，是上万名优秀申请者一轮又一轮筛选而出的。

那么，是什么让牛津最终将方劲焯标记为他们想要的学生呢？

你觉得为什么是你？

被问到这个问题时，方劲焯笑着给我们讲了个牛津面试的小插曲。

牛津面试时，由于上一场面试的结束时间延后，为了保证不影响整体面试进程，教授要求本场面试依然准时结束，以至于原本给到方劲焯35分钟的面试时间被压缩到了25分钟。

其中一项面试内容是学生需要针对面试官给出的题目，在软件的答题板写下解题步骤，再向面试官边展示答题板边进行阐述。“雪上加霜”的是，方劲焯的软件答题板突然失灵了。

面对这样“状况百出”的场景，常规反应或许是脑海空白，或许是手忙脚乱，或许应付不来的。但对方劲焯来讲，大脑反而进入了高度兴奋状态。

方劲焯（左）

据他自己形容，在教授的不断催促下，他没有慌张，而是将脑海中的解题思路像rap说唱一样，一股脑地说了出来。后面，他又在极有限的时间里和教授一起讨论着他所热爱的工程专业。

面试结束之后，方劲焯依然陷在那种激动的心情里久久不能回过神。“我准备了这么久，一切的训练、付出，就是为了等待这一刻的机会。”可能就是这种卓越的面试表现，最终获得了面试官的青睐。

而这场面试的华丽绽放，离不开四个字——厚积薄发。

从很早开始，方劲焯就开始了面试的准备。高一年级，他雅思已经达到了总分8分，口语8分的成绩，因此有能力清晰表达自己的解题思路；模拟面试更是练习了上百场，在不断地练习、讲解、提问、回答中，锻炼出了一份相对平和的心态；在课余生活中，他保持对专业的探索，将牛津官网推荐的书籍习题册反复阅读，以至于能自信地和面试官诠释自己的热爱。

或者，我们追求的松弛感，并不指两手空空、对目标毫无敬畏，而是当我们努力到极致，准备到极致时，对结果的问心无愧。

你又如何成为了“你”？

松弛、爱表达、有涵养。是方劲焯身上的特质。

那么，方劲焯的成长环境是怎样的呢？

在前不久结束的牛津线上专访中，我们也在现场与方劲焯的妈妈进行了一次访谈。

方劲焯和妈妈

我们发现，方妈最常提到的两个词是：观察、放松。她的目光虽然聚焦在孩子身上，但她也一直扮演着那个解压的角色。

从方劲焯另一次同样“状况百出”的异国经历中，我们能看到方妈的育儿理念。

一次，方劲焯独自一人前往英国参加帝国理工夏校。他选择住在当地读书的亲戚租住的学生公寓里。

不巧的是，宿管认出了他不是该所公寓的住户，要求他在规定时间内必须离开宿舍。方劲焯解释自己未满18岁无法独立办理酒店入住。

但是宿管礼貌而冷静地说：“这是你自己的问题。”

面对儿子“即将露宿街头”的突发事件，方妈并没有如临大敌，“我心里有个保底，大不了让当地的朋友来接他，但是我并没有告诉他这个最后选项，而是安慰并且鼓励他想想还有没有什么解决办法。”

最终，方劲焯也凭借智慧成功化解了这一“住宿危机”。

不全权包办，却于无声处为孩子稳稳托底；

不强势管控，春风化雨般给孩子智慧启迪；

这是方妈的育儿智慧。

而这份智慧同样体现到了择校和申请的过程中。

选择天府中学融合创新高中部，是家庭共同的决定，而之所以做这样的选择，很大程度因为精英班的教学模式。

一直以来，很多家长都有个疑问，选拔进精英班的孩子，会经历怎样的三年？

来自天府中学融合创新高中部首届精英班的方劲焯或许可以给我们一些答案。

“首先我很喜欢精英班小班制的教学模式，其次精英班学习节奏很快，考试已经成了家常便饭，但反而让我用更平和的心态面对成绩；还有班级温暖的氛围，专业有爱的老师——给予我们无私的爱与关怀的班主任Julie；用专业的教学点燃了我专业热情的物理老师Young；用强大的知识储备让我坚定了工程专业的申请之路升学老师Lincoln……学校也给了我很多锻炼和展示自我的舞台，让我从不爱表现，不敢表现变得愿意发声。或许是因为在一个有爱、安全的环境里，个人的表达欲也会被激发吧。”方劲焯说。

方劲焯（左二）

商界广为流传一句话：成功之路不可复制。

即使过程中你能确保每一步都遵循已成功的案例，也有可能失败。

对于成长更是如此。

我们能参考的，是每位学子在机会来临时是如何成功把握的；

我们能参考的，是每个家庭在孩子成长中是如何稳固后方的；

我们能参考的，是每所学校在育人育才中是如何丰盈内心的。

而剩下的，请交给日复一日的努力、陪伴、与坚持。

如果将高光时刻比作鲜花，

漫长的坚持就是泥土，

为什么短暂的高光时刻总要经历着漫长的坚持呢？

因为鲜花本来就生长在泥土里。

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