译林版五年级英语（下册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了译林版五年级英语（下册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。

如需全套电子课本PDF版，请关注公众号“桃李百科”回复：“电子课本”

译林版五年级英语（下册）新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

2025 新教材译林版五年级英语（下册）单元总结

第一单元：Cinderella

核心内容

以童话故事《灰姑娘》为背景，学习描述人物、事件和情感的表达，重点掌握一般现在时的特殊疑问句。

词汇积累

1. 四会：prince（王子）、fairy（仙女）、why（为什么）、because（因为）、clothes（衣服）、let（让）、put on（穿上）、before（在…… 以前）、have to（不得不，必须）、try on（试穿）、fit（合适，合身）、take off（脱下）
2. 其他：mushroom（蘑菇）、late（迟的，晚的）、pick（摘，拾）、understand（明白，理解）、be bad for（对…… 有害的）、leave...behind（留下，丢下）

重点句型

1. Why can't you go to the party? Because I don't have any nice clothes or shoes.（为什么你不能去派对？因为我没有漂亮的衣服和鞋子。）
2. Cinderella puts on the new clothes and shoes.（灰姑娘穿上了新衣服和鞋子。）
3. Do the shoes fit?（鞋子合适吗？）

语法知识

特殊疑问词的用法，如 when（问时间）、where（问地点）、who（问人）、why（问原因）等引导的特殊疑问句。

能力提升

能读懂简单的童话故事，模仿故事中的角色进行对话，提升口语表达能力，学会用英语描述故事中的情节和人物特点。

第二单元：How do you come to school?

核心内容

围绕出行方式展开，学习如何询问和表达出行方式，以及描述距离远近。

词汇积累

1. 四会：far from（离…… 远）、moon（月亮）、street（街，街道）、near（在…… 附近）、city（城市）、by（乘）、bus（公共汽车）、on foot（步行）、metro（地铁）、taxi（出租车）、bike（自行车）、plane（飞机）、ship（轮船）、train（火车）
2. 其他：ride（骑车）、show（给…… 看）、young（年幼的）、basket（篮子）、sunshine（阳光）、town（城镇）、sun（太阳）、traffic（车辆）、beep（嘟嘟声）

重点句型

1. How do you come to school? I come to school by metro.（你怎么来学校？我乘地铁来学校。）
2. My home is far from school.（我家离学校远。）
3. He lives near school. He goes to school on foot.（他住在学校附近，他步行去上学。）

语法知识

1. 用 “by + 交通工具” 表示出行方式。
2. 一般现在时中，第三人称单数作主语时，动词的变化规则。

能力提升

能够在实际情境中询问他人的出行方式，并准确表达自己的出行方式，提升日常交流能力。

第三单元：Asking the way

核心内容

学习问路和指路的表达，以及描述地点和路线。

词汇积累

1. 四会：take（搭乘）、walk（走，步行）、sun（太阳）、hospital（医院）、shop（商店）、zoo（动物园）、film（电影）、stop（车站）
2. 其他：station（车站）、bookshop（书店）、along（沿着，顺着）、cinema（电影院）、supermarket（超市）、full（满的；饱的）、over（结束了，完了）、toilet（厕所）、restroom（洗手间）、choose（选择）、shiny（闪亮的）

重点句型

1. How do I get to your home? You can take the metro.（我怎么到你家？你可以乘地铁。）
2. Go along this street. Turn right at the traffic lights.（沿着这条街走，在交通灯处右转。）
3. You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station.（你可以在公园站上地铁，在城市图书馆站下地铁。）

语法知识

问路和指路的常用句型，如 “How do I get to...?”“Go/Walk along...”“Turn left/right at...” 等。

能力提升

能够在陌生环境中用英语问路和给他人指路，培养实际生活中的语言运用能力。

第四单元：Seeing the doctor

核心内容

了解就医场景下的英语表达，学习描述身体不适和医生的建议。

词汇积累

1. 四会：feel（感觉，感到）、should（应该）、rest（休息）、medicine（药）
2. 其他：dentist（牙医）、check（检查）、toothache（牙疼）、anything（任何东西）、neck（脖子）、stomachache（胃疼）、earache（耳朵疼）、fever（发烧）、cough（咳嗽）、cold（感冒）

重点句型

1. What's wrong with you? I have a headache.（你怎么了？我头疼。）
2. You should have a rest at home.（你应该在家休息。）
3. You shouldn't eat too many sweets.（你不应该吃太多糖果。）

语法知识

1. “What's wrong with...?” 询问某人或某物怎么了。
2. should 和 shouldn't 的用法，表达建议和劝告。

能力提升

能用英语描述自己或他人的身体不适，并能理解医生给出的简单建议，提高在就医场景中的英语交流能力。

第五单元：Helping our parents

核心内容

学习描述家庭成员在家中所做的家务，培养学生热爱劳动、关心家人的意识。

词汇积累

1. 四会：parent（父；母）、clean（打扫，清洁）、cook（烧，煮）、busy（忙，忙碌）、wash（洗）、sweep（扫，打扫）、make（整理，制作）、garden（花园，果园）、sweet（甜的）、grow（种植）
2. 其他：kitchen（厨房）、sweep the floor（扫地）、wash the dishes（洗碗）、make the bed（整理床铺）、grow grapes（种葡萄）、in the garden（在花园里）、eat fruit（吃水果）

重点句型

1. What are you doing, Su Hai? I'm helping my mother.（你在做什么，苏海？我在帮我妈妈。）
2. My father is cleaning the car.（我爸爸正在洗车。）
3. They are busy.（他们很忙。）

语法知识

现在进行时的构成和用法，be 动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式，表示正在进行的动作。

能力提升

能用现在进行时描述家人正在进行的家务活动，学会用英语表达对家人的关心和帮助。

第六单元：In the kitchen

核心内容

围绕厨房场景，学习描述烹饪过程和食物的味道，进一步巩固现在进行时。

词汇积累

1. 四会：tomato（西红柿，番茄）、potato（土豆，马铃薯）、I'm looking for...（我正在寻找……）、ready（准备好）、yummy（好吃的，美味的）、love（喜欢，喜爱）
2. 其他：cook dinner（做晚饭）、look for（寻找）、some juice（一些果汁）、a lot of（许多）、meat（肉）、vegetable（蔬菜）、soup（汤）、drive away（赶走）、catch（抓住）

重点句型

1. What is he doing in the kitchen? He is cooking meat.（他在厨房做什么？他正在煮肉。）
2. Are you cooking fish? Yes, I am.（你在煮鱼吗？是的，我在煮。）
3. Dinner is ready.（晚饭准备好了。）

语法知识

现在进行时的一般疑问句及其回答，把 be 动词提到句首，肯定回答用 “Yes, 主语 + be.”，否定回答用 “No, 主语 + be not.”。

能力提升

能够用现在进行时描述厨房中的各种活动，准确表达对食物的喜好和评价。

第七单元：Chinese festivals

核心内容

介绍中国的传统节日，包括节日的时间、习俗和庆祝方式，增强学生对中国文化的了解和热爱。

词汇积累

1. 四会：festival（节日）、January（一月）、February（二月）、May（五月）、June（六月）、September（九月）、October（十月）、dumpling（饺子）、rice dumpling（粽子）、mountain（山，山脉）、moon cake（月饼）、double（双的）
2. 其他：Spring Festival（春节）、Dragon Boat Festival（端午节）、Mid-Autumn Festival（中秋节）、Double Ninth Festival（重阳节）、get together（团聚）、look at（看）、also（也）、climb mountains（爬山）、old people（老人）、at night（在夜晚）、in the tree（在树上）

重点句型

1. When's the Spring Festival? It's in January or February.（春节在什么时候？在一月或二月。）
2. People also eat dumplings.（人们也吃饺子。）
3. We look at the moon at night with our family.（我们和家人在夜晚赏月。）

语法知识

月份和季节的表达，以及用 when 引导的特殊疑问句询问节日的时间。

能力提升

能用英语介绍中国的传统节日，传播中国文化，提升跨文化交际能力。

第八单元：Birthdays

核心内容

学习谈论生日相关的话题，包括生日的日期、庆祝方式和生日礼物等。

词汇积累

1. 四会：birthday（生日）、eleventh（第十一）、eighth（第八）、twelfth（第十二）、game（游戏）、play（戏，戏剧）、answer（回答）、number（数字）、password（密码）、out（出来）、start（开始）、fight（打仗，打架）
2. 其他：March（三月）、April（四月）、July（七月）、August（八月）、November（十一月）、December（十二月）、on the eleventh of May（在五月十一日）、a lot of fun（许多乐趣）、play games（玩游戏）、have a great time（玩得开心）、a password game（一个密码游戏）、start fighting（开始打斗）

重点句型

1. When's your birthday? My birthday's on the eighth of April.（你的生日在什么时候？我的生日在四月八日。）
2. What do you do on your birthday? We usually have a big dinner with our parents and grandparents.（你生日时做什么？我们通常和父母、祖父母一起吃一顿丰盛的晚餐。）
3. They play some games.（他们玩一些游戏。）

语法知识

序数词的构成和用法，用于表达日期和顺序。

能力提升

能在实际情境中询问他人的生日并送上祝福，分享自己的生日庆祝方式，提高口语交流能力。