新时代呼唤新担当,新征程需要新作为。为全面提升班主任队伍的专业素养,助力打造“有温度、有智慧、有格局”的育人团队,夏津县第七中学于2月22日上午特邀齐鲁名班主任张兴焕老师开展“探寻新时代名班主任的成长路径”专题培训。
通过理论赋能、案例剖析与实战指导,张老师为全体班主任开启了一场关于成长与突破的思维盛宴!
本次培训聚焦班主任核心能力提升,围绕“找准自身方向、锚定发力目标、完善管理体系”三大维度展开:
1
找准方向·点亮成长灯塔
“教育者的高度,决定学生视野的广度。”
张兴焕老师以“班主任角色定位与职业规划”为切入点,通过心理测评、案例对比,引导班主任对自我有清晰的认知和挖掘个人优势,明晰“管理型”“智慧型”“研究型”等多元发展路径,唤醒自我成长的主动性。
2
锚定目标·精准持续发力
聚焦班级建设中的难点痛点,张兴焕老师结合“目标分层法”与“微创新策略”,教授如何将长远育人目标拆解为可量化、可追踪的阶段性任务,助力班主任在常规工作中实现“小切口突破,大成效积累”。
3
体系构建·激活班级动能
从“单兵作战”到“多元共治”,张兴焕老师分享了“五维班级管理体系”——制度规范、文化浸润、家校协同、数据驱动、动态评价,为班主任提供可复制的科学管理范式。
老师们深入讨论,碰撞思维火花,共话育人智慧,以终为始,向光而行。“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。愿每一位班主任都能成为学生成长路上的点灯人,以专业与热爱书写新时代育人答卷!”