2024 新清华大学版小学三年级英语上册是经国家教材委员会专家委员会审核通过，内容上词汇量增加、强化自然拼读与语用知识，注重中国文化融入，教学方法多样且配备丰富教学资源的小学英语教材。

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清华大学版三年级英语上册电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

2024 新清华大学版小学三年级英语上册具有以下特点：

教材审核与出版

经国家教材委员会专家委员会 2024 年审核通过，由清华大学出版社出版1.

教材结构

• 教材整体分为 Part A、Part B 和 Part C 三个部分，其中 Part A 和 Part B 主要围绕听、说、读、词汇和句子安排学习活动，Part C 则为 “project” 项目制教学及拓展性阅读，且在 Part C 后面增加了 “self-assessment” 自我评估内容

教材内容

• 词汇量与难度：词汇量大幅增加，从旧版的 70 个左右提升至 110 个左右，不仅包含名词，还增加了较多动词和形容词，词汇长度也有所增长，难度相应提升
• 主题与目标：单元学习目标明确，主题鲜明，每个单元的第一页都会总结本单元的学习目标，且单元内各版块围绕单元目标设置子主题问题，如第一单元主题是 “making friends”，学习目标包括问候他人、描述身体部位、寻找友谊相关词汇等
• 文化元素：增加了对中国传统文化的介绍和宣传，凸显中国文化，增强学生的文化自信和国家认同感，如介绍中国节日等，同时也注重引入原版材料，贴近英语国家的文化和生活实际，培养学生的跨文化交际能力

教学方法

• 强化自然拼读：更加注重对学生语音、拼读能力的培养，有助于学生更好地掌握英语单词的发音规律和拼写规则，提升阅读和写作能力
• 重视语用知识：强调在实际语境中运用英语进行交际的能力，通过设计各种交际任务、描述事件和表达观点的活动，提升学生的语言运用能力
• 项目式学习：Part C 部分安排了小组讨论、画思维导图、绘制图片、分享观点等学习活动，培养学生的逻辑思维能力以及口语表达能力

教材难度

• 阅读材料的篇幅和复杂度有所增加，涵盖科普文章、故事和中国文化相关内容等多种类型的真实语篇，对学生的阅读理解能力提出了更高要求
• 提前引入了一些较难掌握的语法点，如情态动词、复杂句型等，并且在语境中教授语法知识，要求学生掌握更复杂的语法结构，以提高语言运用的准确性

教材设计

• 每个单元主题页中有 “Look and think”，以任务驱动的方法引导学生自主思考，培养学生的观察力和思维能力
• 全英文的目录设计，让学生提前感受英语氛围，但对于零基础的学生来说理解难度较大，建议教师或家长给予适当引导

配套资源

配有教师用书、练习册、音频等丰富的教学资源，辅助教学与学习