科技改变生活，艺术启迪未来。欢迎参加“人类命运共同体”国际漫画插画大展2025，本届大展的主题是“科技与生活”。中国科学院计算技术研究所研究员、博士生导师、中国科普作家协会副理事长王元卓的参赛宣言是：创新科技 塑造未来。让我们拿起手中的画笔，用创意描绘科技与生活的交融。

5月17日上午，第五届全国青少年科技教育成果展示大赛四川省区域赛极限冰壶科技挑战赛攀枝花分赛场的比赛在市二十五中小阳光外国语学校盛大启幕。来自辖区11所中小学校的781名青少年怀揣着对科技的热爱与梦想，齐聚于此，开启了一场精彩绝伦的科技竞技之旅。

本次区域赛的核心竞赛项目——极限冰壶科技挑战赛，充满了挑战与趣味。该赛项要求参赛队伍在有限的时间内，凭借智慧与协作，操控机器人完成投掷冰壶等一系列任务，并根据任务完成情况获取相应分值。每支参赛队伍由三名队员组成，比赛时以组为单位，每名队员分工明确，一名队员操控机器人，其他两位队员则如同战场上的“军师”，根据对手的表现等状况，制定合理的战术，为操控队员提供精准的指导。一旦发现数据异常，便及时与队友沟通，共同调整策略，确保机器人始终以最佳状态运行。

比赛现场，气氛热烈而紧张。小选手们全神贯注，不仅要在脑海中飞速思考策略，与队友紧密协同合作，还要精准地遥控操作机器人完成各项任务。“确认无误准备好后，请举手示意。预备，开始！……”随着裁判员一声号令，参赛者们迅速拿起控制器，争分夺秒地投入到比赛中。在短短2分30秒内，他们要熟练完成取壶、运壶及投掷等一系列动作。冰壶在赛场上滑动，每一次的投掷都牵动着选手们和观众们的心。最终，根据冰壶所在区域的分数总和来确定比赛的胜者。

五年级学生赵子龙是本次比赛的参赛者之一。刚结束第一轮比赛，他略带紧张地告诉记者：“我学习极限冰壶挑战已经有一段时间了，每周都会在学校进行练习，以前也参加过类似的比赛，但今天站在这个赛场上，还是难免有些紧张。”尽管紧张，他眼中依然闪烁着对比赛的期待和对科技探索的热情。

“赢了赢了，我就说有信心取得胜利！”同样是五年级学生的张铭轩，在比拼结束后兴奋地给了队友一个大大的拥抱。作为此次小组的队长，他对比赛充满了信心。他表示，希望通过团队的紧密合作，充分展现他们在科技应用方面的实力与创新能力。“比赛中，我们遇到了控制不稳定等问题，但大家没有气馁，通过不断地调试和改进，最终成功克服了这些挑战，那一刻，我们感到非常有成就感。”张铭轩的话语中，洋溢着团队的自豪与喜悦。

全国青少年科技教育成果展示大赛自2020年起被列入教育部《面向中小学生的全国性竞赛活动名单》。大赛始终秉持公开、公平、公正，科学、规范、高效的原则，彰显公益普惠风尚，致力于助力深化教育改革，全面实施素质教育。

值得一提的是，此次东区是攀西地区唯一以协办单位身份参与赛事组织工作的地区。赛事的成功举办，为青少年搭建了一个展现科技才华、激发创新潜能的广阔舞台。据悉，在此次竞赛中取得全省前10名的选手将会晋级全国总决赛，他们将与其他省份的佼佼者同场竞技，共同争夺全国比赛的荣誉。这场科技盛宴不仅是青少年展示自我的平台，更是推动科技教育发展、培养未来科技人才的重要契机。

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